2014-2015学年度天津市梅江中学七年级数学上册课件(人教版):3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项(二).pptVIP

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  • 2017-11-24 发布于河北
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2014-2015学年度天津市梅江中学七年级数学上册课件(人教版):3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项(二).ppt

2014-2015学年度天津市梅江中学七年级数学上册课件(人教版):3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项(二)

有一列数,按一定规律排列成 1,-3,9,-27,81,-243,···, 其中某三个相邻数的和是-1 701, 这三个数各是多少? 这列数有什么规律? 如何设未知数? 解:设这三个相邻数中第1个数为 , 则第2个数为 ,第三个数为 . 根据这三个数的和是-1 701,得 合并同类项,得 系数化为1,得 所以 答:这三个数是-243,729,-2 187. 解:设这三个相邻数中的中间的一个数为 , 则第1个数为 ,第三个数为 . 根据这三个数的和是-1 701,得 解得 解:设这三个相邻数中最后1个数为 , 则第2个数为 ,第1个数为 . 根据这三个数的和是-1 701,得 解得 1.三个连续的奇数的和是39,求这三个数. 2. 我校开展的数学课外兴趣小组活动,每周四进行一次活动,现知本月连续的三次活动的日子之和为27,你知道是哪三天吗?本月的四次活动的日子之和是多少呢? 1.根据前面的例题以及练习,谈谈你是怎 样分析数列的规律的? 2.谈谈用一元一次方程分析和解决实际问题 的一般过程. 1.教科书第91页习题3.2第6、7题. 2.补充作业: (1)三个连续偶数的和是30,求这三个偶数. (2)选做题: 某月的日历上

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