广西桂林市永福县三皇中学2014－2015学年度七年级数学上册（人教版）课件：4.3.2 角的比较与运算.pptVIP

* 你能将图中扇子张开的角度按从大到小排列吗？ ① ∠ABC=60° ∠DEF=30° 所以∠ABC＞∠DEF 因为　60° ＞　30° 3.AB与EF重合， ∠ABC＝∠FED. 1.AB在∠FED的内部， ∠ABC＜∠FED； 2.AB在∠FED的外部， ∠ABC＞∠FED； 经过叠合 1. 将两个角的顶点及一边重合。 2. 两个角的另一边落在重合一边的同侧。 3.由两个角的另一边的位置确定两个角 的大小。 叠合法： 图中有几个角？它们之间有什么关系？ B O C A 记作 ∠AOB ＝∠AOC－∠BOC 记作 ∠AOC ＝∠AOB＋∠BOC 　　∠AOC －∠AOB＝ ∠AOC 是∠AOB与∠BOC的和 ∠AOB 是∠AOC与∠BOC的差 类似地 ∠BOC 角的和差 例1 如图O是直线AB 上一点, ∠AOC=53°17′,求∠BOC的度数. 利用一副三角板，你能拼15°、75°的角吗?除了15°、 75°的角你还能拼出哪些度数的角？ 我能拼出___度的角，因为___度加___度的和（差）为___度。 在一张纸上画出一个角并剪下，将这个角对折，使其两边重合． 动手做一做 定义：在一个角的内部，从这个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的平分线。 你能用