湖北省大冶市金山店镇车桥初级中学七年级语文下册《6 黄河颂》教案2.docVIP

课题 黄河颂 教学目标 知识与能力 了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。 过程与方法 反复朗诵并理解歌词内容，感受中华民族的英雄气概。 情感、态度与价值观 感受诗作中迸发的激情与英雄气概 教学重点 诗歌的主旨 教学难点 深入理解诗歌内容 教学方法 情境朗读法 教具准备 多媒体 音乐《黄河大合唱》 教学课时 一课时 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 教学过程 一、播放《黄河大合唱》音乐片断。??????????????? ?? ? ? 二、检查预习。 ?? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?三、整体感知课文。 ????? 1. 教师范读后学生自由练习朗读。 ????? 2. 梳理作者思路，明确划分“序曲——主体——尾声”三个部分，并能概括大意。 ????? 3. 主体部分中“望”字所统领的内容？ ????? 4. “啊！黄河”在诗中反复出现，有什么作用？ ????? 5. 诗歌从什么角度表达强烈的爱国主义感情的？有何历史和现实意义？ ?? ?四、内容探究 ????? 1．颂歌的首尾如何呼应的？ ????? 2．为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”？ ????? 3．“啊，黄河！你是伟大坚强”是不是病句？为什么要词性活用？ ????? 4．探究课堂上生成的各种相关问题。 五、组织学生欣赏《保卫黄河》并讨论：为什么保卫黄河就是保卫国家