苏科版数学九年级下册《6.5 相似三角形的性质》导学案（一）.docVIP

6.5相似三角形的性质（1） 年级： 班级： 姓名： 日期： 编者： 审核人： 一、学习目标： 1．探索相似三角形的性质，会运用相似三角形的性质解决有关的问题； 2．发展合情推理和有条理的表达能力． 学习重点：相似三角形的性质。 二、学习内容: 1．导学预习： （1）已知△ABC∽△A′B′C′,AB=2A′B′,则C△ABC：C△A′B′C′=_____,S△ABC：S△A′B′C′=______. （2）要把一根长1米的铜丝截成两段，用它们围成两个相似三角形，且相似比为3／5，那么截成的两段铜丝长度的差应是_____________米。 （3）等腰三角形ABC的腰长为12，底的长为10，等腰三角形A′B′C′的两边长分别为5和6，且△ABC∽△A′B′C′,则△A′B′C′的周长为（ ）。 A.17 B.16 C.17或16 D.34 2.小组讨论： （1）（2011浙江）如图，边长为4的等边△ABC中，DE为中位线，则四边形BCED的面积为（　　） A. B. C. D. （2）如图所示，□ ABCD中，AE：EB=1：2,求△AEF和△CDF的周长比，如果S△AEF=6cm2,求：S△CDF. 3.展示提升： （1）一个三角形改变成和它相似的三角形，