苏科版数学九年级下册《6.5 相似三角形的性质》导学案（二）.docVIP

6.5相似三角形的性质（2） 年级： 班级： 姓名： 日期： 编者： 审核人： 一、学习目标： 1．运用类比的思想方法，通过实践探索得出相似三角形，对应线段（高、中线、角平分线）的比等于相似比； 2．会运用相似三角形对应高的比与相似比的性质解决有关问题； 3．展合情推理和有条理的表达能力． 学习重点：相似三角形的性质的应用。 二、学习内容： 1.导学预习： （1）已知两个相似三角形对应边上的高的比为1：2，那么这两个三角形对应中线的比为_______,对应角平分线的比为_________。 （2）两个相似三角形的面积之比为9：16，它们的对应高之比为 。 （3）如图，已知：△ABC∽△A′B′C′,且AB：A′B′=3：2，若AD与A′D′分别是△ABC与△A′B′C′的对应中线 ①你发现还有哪些三角形相似? ②若AD=9cm,则A＇D＇的长是多少？ ③若AD分别是这两个三角形的对应高、对应角平分线，则△ABD与△A′B′D′成立吗？ 故两个相似三角形的所有对应线段之比＝______，面积之比=_____。 2.小组讨论： 如图，已知DE∥FG∥MN∥BC，且AD＝DF＝FM＝MB，求S1:S２:S３:S4 3.展示提升： 如图，△ABC,是一张锐角三角形的硬纸片，AD是边BC上的高，BC=40cm,AD=30