辽宁省东港市小甸子中学九年级数学下册学案：1.1从梯子的倾斜程度谈起（一）.docVIP

小甸子中学九数下 1.1从梯子的倾斜程度谈起（1） 预习学案 　　　 备课时间：2014.11.17 学习目标： 1.经历探索直角三角形中边角关系的过程.理解正切的意义和与现实生活的联系. 2.能够用tanA表示直角三角形中两边的比，表示生活中物体的倾斜程度、坡度等A． C． 2. 在△ABC中，DE∥BC，若，DE＝4，则BC=（） A．9 B．10C．11 D．12 一、生活中的数学问题: 1、你能比较两个梯子哪个更陡吗？你有哪些办法？ 2、生活问题数学化： ⑴如图：梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ ⑵以下三组中，梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ 二、直角三角形的边与角的关系（如图，回答下列问题） ⑴Rt△AB1C1和Rt△AB2C2有什么关系? ⑵ ⑵有什么关系？ ⑶如果改变B2在梯子上的位置(如B3C3)呢? ⑷由此你得出什么结论? 三、自学书上P4内容： 1.正切的概念：在Rt△ABC中，如果锐角A确定，那么∠A的对边与邻边的比也随之确定，这个比叫做 （tangent）＝ 2.自学书上P4例1. 四、自学书上P5内容： 一个山坡的坡度等于 或 . 小甸子中学九数下 1.1从梯子