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- 2017-11-24 发布于江苏
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周俊霞我的长生果
4. 我的“长生果” 叶文玲 平乡镇中心小学 周俊霞 学习目标 1.认识本课生字,积累四字词语。 2.有感情地朗读课文。把握主要内容,体会作者悟出的道理。 3.学习一些读书和习作的方法。 自学任务一 用自己喜欢的方式读课文,读准字音,认识本课的生字,四字词语。 我会读: 不言而喻(yù) 心扉(fēi) 呐(nà)喊 过瘾(yǐn) 囫(hú)囵(lún)吞枣 莎(shā)士比亚 磁(cí)石 锻(duàn)炼 借鉴(jiàn) 呕(ǒu)心沥(lì)血 恰似 如饥似渴(sì) 美差(chāi) 奔向那里(bèn) 沉甸甸(diān) 分外(fèn) 似的(shì) 差不多(chà) 禁不住(jīn) 全班之冠(guàn ) 自学任务二 快速浏览读课文,思考问题: 我的“长生果”指的是什么? 作者写了童年读书、作文的哪几件事? 理解“长生果” 长生果,指营养及其丰富。将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养。 读书经历(用一个成语概括) 童年时看香烟人小画片 看连环画 到小镇文化站读文艺书 在学校图书馆读中外名著 (津津有味) (废寝忘食) (不求甚解/囫囵吞枣) (如醉如痴) 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。像我这样对阅读如饥
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