第一讲 马哲是科学与世界观和方法论.ppt

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第一讲 马哲是科学与世界观和方法论

马克思主义哲学原理;赖亦明:博士、教授、硕导,哲学系主任。 电子信箱:laiym1028@163.com ;; 第一章 马哲是科学的世界观和方法论;一、哲学及其基本问题;中国有几千年的哲学传统,但过去并没有哲学这个词。中国哲学在先秦叫“子学”,两汉叫“经学”,魏晋叫“玄学”,宋明叫“理学”,明清叫“实学”。;(1)哲学是理论化、系统化的世界观;所谓“根本看法”,就是对“整个世界”最深层次本质而不是表层现象的看法。 例如: 黑马(个别)——常识; 动物——动物学; 生物——生物学; 有机物 ——有机化学; 存在 (普遍、一般)——哲学。;宗教也涉及“世界观”,怎样把哲学和宗教加以区别呢?其区别就在于哲学是“理论化、系统化”的世界观。;“理论化、系统化”这一点也将哲学同一般人所具有的常理性的世界观区分开来。 一般来说,世界观人人都有,但一般人的世界观是自发的、零碎的;而哲学家的世界观是自觉的、系统的、理论化的。; (2)哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结 第一,哲学和具体科学是一般和个别(共性和个性、普遍性和特殊性)的关系。 第二,哲学和具体科学相互依赖、相互作用:一方面,哲学以具体科学为基础;另一方面,具体科学以哲学为指导。;思考:为什么具体科学必须以哲学为指导呢? 因为“大道理”是管“小道理”的。作为“大道理”的万物的一般规律领导、统摄和规范着作为“小道理”的特殊规律。譬如,动物活动规律得遵循生物活动规律,而生物活动规律又得遵循有机物活动规律……循此向上,哲学所研究的一般规律就是“最大的道理”了,因此别的“小道理”都得遵循这个“最大的道理”,因而各门具体科学研究要受哲学指导。;例:毛泽东在1936年12月写的《中国革命战争的战略问题》中指出:研究“中国革命战争的规律”--研究“革命战争的规律”--研究“战争的规律”。我们还可以再向上推:要研究“战争的规律”,就得研究“矛盾斗争的规律”,“矛盾斗争规律”就是哲学上“最大的道理”了。毛泽东在1937年8月写了《矛盾论》,研究“矛盾斗争的规律”,这是合乎认识的逻辑的。;因此,哲学以具体科学为基础,要吸收具体科学成果,哲学家要谦虚一点,要眼睛向下“俯察地理”,具体科学研究者则要眼睛向上一点,要“仰观天文”。只有这样,哲学和科学才能在相互对流、对话、促进中充满生机,蓬勃发展。;(3)哲学既是世界观,又是方法论 方法是人们认识和处理问题的角度、途径、程序等。 方法论是人们认识世界、改造世界所遵循的最一般的方法。;世界观和方法论是同一个问题的两个侧面。同一个哲学原理、理论,如果从理论的静态的角度看,它是一种认识成果,是世界观;如果从应用的动态的角度看,它又是一种认识和解决问题的方法论。 例:“运动是物质的根本属性”是一哲学原理。这一原理是人认识的成果,是理论,是世界观,而当我们运用这一原理时,它就成为“从运动的观点看问题”的方法论了。;一般来说,世界观和方法论是统一的,有什么样的世界观就会有什么样的方法论,世界观决定方法论。我们在学习理解每一个哲学概念、原理和理论时都既要将其看作世界观,又要将其看作方法论,学会化理论为方法的本领。这样我们在哲学中就既能得到境界的提升,又能掌握实用的工具。如邓小平科学地解决了“什么是”社会主义和“怎样”建设社会主义问题,从哲学思维方式上看,这是把“是什么”和“怎么样”统一起来,是世界观和方法论相统一的典范。 ;当然,世界观和方法论的统一并不是绝对的,两者也有相分离的时候。如黑格尔哲学(唯心主义世界观-辩证的方法论)、费尔巴哈哲学(唯物主义世界观-形而上学方法论)。;哲学是无产阶级的世界观。 哲学是使人聪明的学问。 哲学是“科学之科学”。 哲学是世界观和方法论的辩证统一。 哲学是关于自然、社会和思维的最一般规律的科学。;2.哲学的基本问题; ;二是思维和存在之间有无同一性的问题,这是划分可知论和不可知论的依据。;不可知论的代表人物:;(2)何以基本? 第一,它是任何哲学家、哲学派别都不能回避的问题。 第二,对思维和存在何者第一性的不同回答,是划分哲学基本派别的唯一标准。 第三,它是解决其他哲学问题的基础、出发点。 第四,它也是实际工作中的根本问题。 ; ;(2)近代形而上学唯物主义:17世纪以培根、霍布斯、洛克为代表的英国唯物主义者。18世纪以拉美特里、狄德罗、霍尔巴赫、爱尔维修等为代表的法国“战斗的唯物主义”。 成就:在反对以宗教神学为精神支柱的封建统治的斗争中,发挥了重大作用,成为政治变革的先导。 缺陷:A.机械性;B.形而上学性;C.不彻底性; 关于“形而上学” “形而上学”一词的最初含义是“物理学之后”,意味着它研究

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