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一般科目 科目大要 語文類 國文 科目名稱：國文III 類別：本國語文 必／選修：選修 學分數：4 科目代號：1033 目標： 1.提高國語文閱讀﹑欣賞﹑創作之能力。 2.培養倫理道德的觀念、涵養人文素養。 3.培養思考判斷的能力。 4.見賢思齊，體會古代聖賢的處世哲學與情操。 5.孕育對人生各種情懷的體會與興發。 內容：（一）留侯論（二）慾望與迷信（三）晚遊六橋待月記（四） 腳印蘭嶼（五）送薛存義序（六）黃州快哉亭記（七）唐詩選八（八）小王子（九）賣柑者言（十）雨錢（十一）琵琶行并序（十二）台灣通史序（十三）現代詩選（十四）明湖居聽書（十五）對聯選 實施方式： 1.範文講述前，學生宜作預習，上課講解時再予以指正補充；精美文言文可令學生背誦。 2.教學過程中，講述﹑啟發﹑發問、討論、報告等各種教學方法穿插使用，觸發學生多元思考與能力。 3.根據各課教學目標,內容訂定評量。評量內容包括記憶﹑理解﹑分析﹑綜合﹑應用﹑鑑賞等。。 。,公民或其他有關學科之教材相配合，幫助學生建立統整知識。 先備條件： 1.語體文修辭技巧、篇章架構、文體有基本概念。 2.文言文字詞、字義、修辭技巧、遣詞造句有基本認識。 3.識韻文流變與體裁特色。 4.有唐詩的基本知識。 5.識序體的內容與特點。 科目名稱：國文Ⅳ 類別：本國語文 必／選修：選修 學分數：4 科目代號：1034 目標： 1.提高國語文閱讀﹑欣賞﹑創作之能力。 2.培養倫理道德的觀念、涵養人文素養。 3.培養思考判斷的能力。 4.見賢思齊，體會古代聖賢的處世哲學與情操。 5.孕育對人生各種情懷的體會與興發。 內容： 一、左忠毅公軼事 二、廉恥 三、髻 四、諫太宗十思疏 五、板橋題畫選 六、劉老老進大觀園 七、醉翁亭記 八、散戲 九、正氣歌并序 十、黑與白—虎鯨 十一、赤壁賦 十二、祭妹文 十三、臉 十四、宋詩選 實施方式： 1.範文講述前，學生宜作預習，講讀時可令學生試讀，試解，再予以指正補充；精美文言文可令學背誦。 2.教學過程中，講述﹑啟發﹑發問、討論、報告、戲劇演出各種教學方法穿插使用，觸發學生多元思考與能力。 3.根據各課教學目標,內容訂定評量。評量內容包括記憶﹑理解﹑分析﹑綜合﹑應用﹑ 鑑賞等。。 。,地理﹑公民或其他有關學科之教材相配合，幫助學生建立統整知識，並 依據教學研究會討論教材及教學方法為授課標準。 先備條件： 1.語體文修辭技巧、篇章架構、文體有基本概念。 2.文言文字詞、字義、修辭技巧、遣詞造句有基本認識。 3.解先秦諸子思想流派與學說要點。 4.識賦體特色與流變。 5.解小說體裁流變與特色，紅樓夢的藝術成就與文學地位。 6.識桐城派古文主張 7.解讀書札記的寫作方法。 8.識題畫的形式與作用。 9.識序體的內容與特點。 10.識自然寫作的海洋文學。 11.識散體祭文的文體特色。 12.解宋詩的特色。 科目名稱：國文Ⅴ（東大高中版） 類別：本國語文 必／選修：選修 學分數：4 科目代號：1035 目標： 1.高國語文閱讀﹑欣賞﹑創作以及應用之能力。 2.養倫理道德的觀念、孕育人文素養的內涵。 3.養思考判斷、辨別是非的能力。 4.賢思齊，體會古代聖賢的處世哲學與情操。 5.發對人生各種情懷的體會與興發。 內容： 一、師表 二、世說新語選：詠絮才 謝太傅臨危不亂 絕妙好辭 三、楊柳 四、勸學 五、詩經選：靜女 蓼莪 六、錯誤 七、陳情表 八、難儒者 九、過秦 十、花和尚大鬧桃花村 十一、燭之武退秦師 十二、典論論文 十三、詞選：浪淘沙 一剪梅 破陣子為陳同甫賦壯語以寄 實施方式： 1.文講述前，學生宜作預習，講讀時可令學生試讀、試解，再予以指正補充；精美文言文可使學生背誦。 2.學過程中，講述、啟發、發問、討論、報告、戲劇演出各種教學方法穿插使用，觸發學生多元思考與能力。 3.據各課教學目標、內容訂定評量。評量內容包括記憶、理解、分析、綜合、應用、 鑑賞等。。 。 2.培養倫理道德的觀念、涵養人文素養。 3.培養思考判斷的能力。 4.見賢思齊，體會古代聖賢的處世哲學與情操。 5.孕育對人生各種情懷的體會與興發。 內容：一、桃花源記 二、鴻門宴 三、紅頭繩兒 四、觸龍說趙太后 五、老子選 六、莊子寓言選 七、柳侯祠 八、諫逐客書 九、范進中舉 十、蘭亭集序 十一、漁父 十二、元曲選 實施方式： 1.範文講述前，學生宜作預習，講讀時可令學生試讀，試解，再予以指正補充；精美文言文可令學背誦。 2.教學過程中，講述﹑啟發﹑發問、討論、報告、戲劇演出各種教學方法穿插使用，觸發學生多元思考與能力。 3.根據各課教學目標,內容訂定評量。評量內容包括記憶﹑理解﹑分析﹑綜合﹑應用﹑ 鑑賞等。。 。,地理﹑公民或其他有