【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版七年级数学下册课件:8.2 消元——解二元一次方程组(四).pptVIP

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  • 2017-11-25 发布于河北
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【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版七年级数学下册课件:8.2 消元——解二元一次方程组(四).ppt

【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版七年级数学下册课件:8.2 消元——解二元一次方程组(四)

一、新课引入 请同学们自由发辉 新课引入 学习目标 研读课文 归纳小结 强化训练 引导学生读懂数学书课题 研究成果配套课件 第八章 二元一次方程组 用加减法解方程组 2x+3y=6 3x-2y=-2 用加减法解方程组 2x+3y=16 3x-2y=-2 一、新课引入 解:①×2 得 4x+6y=32 ③ ②×3 得 9x-6y=-6 ④ ③+④ 得 13x=26 X=2 把x=2代入①得 2×2+3y=16 解得: y=4 二、学习目标 1、熟练掌握加减消元法; 2、能根据方程组的特点选择合适的方法解方程组. 三、研读课文 认真阅读课本第95至97页的内容,完成 下面练习并体验知识点的形成过程. 知识点一:列二元一次方程组解实际问题 例4 2台大收割机和5台小收割机均工作2h共收割小麦3.6 hm2,3台大收割机和2台小收割机同时工作5h共收割小麦8 hm2. 1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦多少公顷? 分析:题目中存在的两个等量关系: 2×(2台大收割量+5台小收割量)=______ 5×(3台大收割量+2台小收割量)=______ 3.6hm2 8hm2 3.6 3.6 3x+2y 8 2x+5y 整理,

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