【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版八年级数学下册课件：18.1.2 平行四边形的判定（四）.pptVIP

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第18章平行四边形 第三课时 18.1.2 平行四边形的判定（一） 课件制作：黎博才 怀集县大岗中学 有一块平行四边形的玻璃块，假如不小心碰碎了一部分，聪明的技师拿着细绳很快将原来的平行四边形画了出来，你知道他用的是什么方法吗？ 1 2 掌握平行四边形的判定方法 培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题 认真阅读课本第45至46页的内容，完成下面的练习并体验知识点的形成过程. 知识点一 知识点一： 平行四边形的判定定理 1、平行四边形的性质： (1)从边看：两组对边 ____ ；两组对边 __ __ ； (2)从角看：两组对角 ____ ；四组邻角 ； (3)从对角线看：对角线 __ . 2、平行四边形性质的逆命题 (1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形（定义） (2)两组对边分别相等的四边形是 ； (3)两组对