【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版八年级数学下册课件：18.2.2 菱形（二）.pptVIP

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第十八章 平行四边形 第九课时 18.2.2 菱形（二） 课件制作：怀集县岗坪镇初级中学 李金玲 想一想：菱形和矩形分别比平行 四边形多了哪些性质？怎样判 定一个四边形是矩形？ 定义 菱形 矩形 有一角是直角的平行四边形叫做矩形. 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 平行四边形的性质 性质 边 角 对角线 四个角都是直角 相等 互相垂直且平分每一组对角 判定 有一角是直角的平行四边形 对角线相等的平行四边形 三个角都是直角的四边形 四条边都相等 一、新课引入 1 2 理解并掌握菱形的定义及两个判定方法 会用这些判定方法进行有关的论证和计算 菱形的判定定理 知识点一： 认真阅读课本第57至58页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程. 1、（定义）有一组