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摄影教育与人才素质培养-浙江大学学报
第 卷第 期
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摄影教育与人才素质培养
刘 文 奕
（浙江大学 人文学院，浙江 杭州 (%!)）
［摘 要］把摄影教育纳入人才素质培养的轨道，旨在拓展和重视摄影在传统的以音乐美术为主导的艺术教育中
的功能及独特作用。摄影艺术的思维方式主要是直觉思维和与之紧密联系的创造性思维。学习摄影能有效地开发培
养人的直觉思维，并促进人的全方位思维能力的发展。由于摄影具有易学、易会、易见效的特点，借助摄影去开发和培
养人的智能素质是有效和可行的，也是其他艺术媒介所无法比拟和替代的，因而具有独特的功效和价值。
［关键词］摄影教育；人才素质；思维能力
［中图分类号］ ； ［文献标识码］ ［文章编号］ （ ）
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