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- 2017-11-25 发布于江苏
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外研版小学英语六年级下册讲稿
* * * * * 外研版小学英语六年级下册 教材研说 临朐县寺头小学 傅育红 1、小学阶段英语课程的任务 2、目标要求 3、编 写 体 例 4、知识结构 5、教学重难点 6、教学策略 7、我对高效课堂标准的认识 小学阶段英语课程的任务 激发和培养学生学习英语 的兴趣,养成良好的学习习惯, 形成良好的学习策略。 发展学生自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能。 帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神。 形成健康的人生观,为他们 的终身学习和发展打下 良好的基础 目标要求 课程目标二级 对英语有持续的兴趣和爱好;能用简短的英语互致问候,交换个人信息 能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的小故事。能根据图片提示写简单的句子。 在学习中乐于参与,积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、风俗。 编 写 体 例 编 写 体 例 词汇表 按模块顺序排列 语按字母顺序排列 练习活动 形成性评价 学生活动练习 学习模块 第二单元 第一单元 模块任务 复习模块 言形式练习和语用形练语习 小学六年级下册知识树 Module 1.9 Module 2. 10 Module 3.4.5. Module 6.7.8 一般现在时 用be going to叙述 将要发生的事 一般将来时 描述正在发生的事情(现在进行时) 一般过去时 描写餐馆里的见闻 Food and drink want duck noisy Practice study shine out of Be + v.ing fly away mess ring loudly space spaceship flew spent when why what where 知识结构 新标准小学英语六年级下册 傅育红 单词 重点语言项目 功能 教学重难点 一般现在时 现在进行时 一般过去时 一般将来时 四会 三会 单词表53个 在诗歌和歌谣中 能力运用目标语句, 达到综合运用语言的能力 教学重难点 新标准小学英语六年级下册 傅育红 单词到词组 重点句型 拓展运用 重难点的突破 升降调 高低音 单词接龙 扩句 教学用书的对话教学 第二单元的任务练习 M1点餐 M2 be going to句型,让学生 看电视的天气预报 M3 be +Ving让学生观察 体育课和大课间同学们的 活动情况 M7神舟五号,让学生 搜集资料 M8 Helen Keller课前做游戏, 体验盲人生活的不便,课后用could couldn’t描述某人一生的经历 M10 be going to小学阶段的总结 对未来学习生活的打算。 读熟并能复述 小组合作训练 巩固目标语句 教学策略 新标准小学英语六年级下册 傅育红 我对高效课堂标准的认识 兴趣 乐学 敢说 乐说 *
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