2016届九年级化学上册 第1单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学课件 (新版)新人教版.pptVIP

第一单元 走进化学世界;初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。 ; 通过上一节课的学习，我们知道了化学与我们关系密切，我们的身边处处是化学，化学使世界变得更加绚丽多彩！那么今天，我还要告诉你们，化学是一门以实验为基础的科学，化学中的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的；学习化学的一个重要途径是实验，通过实验及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。下面我们利用实验学习科学探究的方法。;一、对蜡烛燃烧的探究 ; 2.点燃蜡烛时：仔细观察蜡烛燃烧时发生的变化，注意观察：火焰由里至外的亮度变化；取一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁有什么现象发生。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，观察其现象，推测蜡烛燃烧后可能产生的物质。 ;附???：对蜡烛及其燃烧的探究; 【小结】化学学习体现三个特点： 1.关注物质的性质。如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等； 2.关注物质的变化，如蜡烛受热时是否熔化，燃烧时是否发光、放热并有二氧化碳气体和水蒸气生成等； 3.关注物质的变化过程及其现象。 4.探究活动完成后，还有一个重要任务就是将这个探究活动的过程、结果、分析过程等写成实验报告形式，才是一个探究活动完整过程。你可以参考书上格式写报告，当然也可以自己设计报告的形式。;研碎的胆矾;1.收集气体;2.检验二氧化碳气体;对干燥的玻璃片哈气; 【资料信息】供学生讨论时参考。 1.二氧化碳可以使澄清的石灰水变成白色浑浊，在下述实验中，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多。 2.氧气可以使带有火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多。 3.二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。 4.水蒸气遇冷会凝结成小水珠。; 【小结】1.探究活动得出，呼出的气体中二氧化碳、水蒸气的含量比空气中二氧化碳、水蒸气的含量多。 2.探究活动得出，呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量少。 3.探究活动得出，探究过程不但要尊重事实，还要有严谨的态度，认真动手操作实验，逐步培养分析观察到的实验现象获得有价值结论的能力。; 【归纳总结】1.从日常生活中常可以发现一些有探究价值的问题，可以通过实验等手段对这些问题进行探究，并通过对实验现象的分析等获得有价值的结论。; 课题二：化学是一门以实验为基础的科学 活动探究一：对蜡烛燃烧的探究 活动探究二：对人体吸入的空气和呼出气体的探究。;谢谢！