学习的班会课件——我的学习我做主.ppt

我的学习;中学生的困惑;你们在学习中遇到过什么困惑？;怎样提高学习效率?; 中学阶段必须要学会自学、学会自己思考问题、整理分析自己的学习状况。完全跟从老师、依赖老师，不会自己安排学习的同学慢慢会失去优势。;7 + 1 ＞ 8;学习习惯测试;1、学习时间不固定 （ ?????）2、课堂上注意力不集中； （???? ）3、学习目标不明确； （????? ）4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习； （?????）5、不懂不会也不问； （?????）6、学习时沉迷于空想； （???? ）7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（?????）8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（ ） 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查； （???? ）10、做作业或复习时，常做一些小动作； （???? ） 11、遇到事情一玩起来，就忘记做作业； （???? ）12、边做作业，边与同学聊天 （? ???） 14、学习用具乱扔，用时找不到； （???? ）15、平时不复习，考前开夜车； （?????）16、喜欢哪科学哪科，偏科； （?????）17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习（???? ）? ; 0个 √，学习习惯很好，是个学习的管理者 5个以下√，要引起注意，立即改正 5—10个√，得赶快制定计划，自己改正 10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正;;你知道吗？;;“不经历风雨，怎么见彩虹？”不经历一段自我摸索，怎么能找到适合自己的有效的学习方法？;请谈谈自己的学习好方法;忙完秋收忙秋种， 学习学习再学习！ ——哈佛大学;;提高学习效率;五要： 1、要紧跟教师讲课思路 2、要超前思考，比???听课 3、要抓住老师讲课重点 4、要随时总结 5、要和老师进行目光交流和言语交流 六不： 1、不因为某个科目沉闷不听 2、不因为对老师有偏见不听 3、不要只听热闹，不想门道 4、不要人在曹营心在汉 5、不要过分反应，影响思路 6、不要贪图舒服，无所用心; 快速阅读，提高单位阅读量；在规定的时间内完成作业） 讲究条理 ，将重要的学习用品和资料分类放好，随时快速取用 课前预习考试学科，及时提问。 学会利用预备铃后的三分钟复习和预习，带着疑问听课。 善做笔记 ，一边听课一边记重点，记住老师补充的或同学归纳的重点知识。 掌握记忆规律，及时复习，防止遗忘。每天制作一张小型的背诵卡，用零散时间记忆当天的重点。 建立一个考试科目的易错题库，便于考试前浏览。;科学合理地安排时间;第一、要制订好学习计划。 要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。平时，同学们要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。什么时候预习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。一般来说，早晨空气清新，环境安静，精神饱满，这时最好朗读或者背诵课文；上午要集中精力听好老师讲课；下午较为疲劳。应以复习旧课或做些动手的练习为主；晚上外界干扰少，注意力容易集中，这时应抓紧时间做作业或写作文。这样坚持下去，同学们就会养成科学利用时间的好习惯。;第二，要安排好自习课时间。 自习课如何安排？不少学都是把完成作业作为自习的唯一任务，几乎把所有的自习时间都用到做作业上了。这样安排是不妥当的。因为在还没有真正弄懂所学知识时就急于做作业，这样不但速度慢