以校园植物为背景的生物课程资源开发小课题结题报告晋江紫峰.docVIP

《以校园植物为背景的生物课程资源开发》小课题结题报告 晋江市紫峰中学　吴佐建 紫峰中学地处晋江市陈埭镇，位于北纬24° 46 54N，东经118° 33 8E，校园绿地规划系统、合理，校园内绿意盎然、生机勃勃，与毗连的陈泉路及中国鞋都的钢筋水泥形成鲜明对比。我国的2011版的初中生物课程标准指出：“生物科学是实验科学。因此，应高度重视学校生物学实验室和生物园建设，积极营造良好的实验、实践环境，同时也应鼓励学生和教师充分利用身边费用低廉的器具和材料，设计富有创造性的实验和实践活动。”普通高中生物课程标准也指出：“课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。充分利用现有的课程资源，积极开发新的课程资源，是深化课程改革、提高教学效益的重要途径。”课题《以校园植物为背景的生物课程资源开发》界定的课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。广义的课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资源仅指教学内容的直接来源。本研究在实地调查晋江市紫峰中学校园内的植物种类的基础上，将晋江市紫峰中学校园植物作为生物课程资源进行开发。 校园植物的课程资源开发，众多研究和实践几乎都是停留在鉴定校园植物种类、制作标本和展示、挂牌介绍。还有一些研究侧重实验材料的开发，但是不够系统、全面。本研究在实地调查晋江市紫峰中学校园内的植物种类的基础上，将晋江市紫峰中学校园植物作为生物课程资源进行开发。通过对紫峰中学校园植物的课程资源开发的尝试，构建“调查资源-分析资源-应用资源”的课程资源的开发模式，以期可在其他课程资源的开发中得到应用和推广。 一、紫峰中学校园植物的调查、统计及分析 在研究期间，课题组组织学生对晋江市紫峰中学校园植物资源（主要是种子植物）进行图像采集，参考《中国植物志》等书目对采集到的植物图像进行鉴定，调查结果显示，紫峰中学校园植物约47科85属92种，其中校园绿化栽培植物约35科49属52种，校园中的野生植物约19科36属40种。具体属种分布见下表1： 科名 栽培 野生 科名 栽培 野生 属 种 属 种 属 种 属 种 豆科 Leguminosae 4 4 2 2 漆树科 Anacardiaceae 1 1 棕榈科 Palmae 4 4 千屈菜科 Lythraceae 1 1 桑科 Moraceae 1 4 山茶科 Theaceae 1 1 夹竹桃科 Apocynaceae 3 3 山茱萸科 Cornaceae 1 1 蔷薇科 Rosaceae 3 3 苏铁科 Cycadaceae 1 1 大戟科 Euphorbiaceae 2 2 1 2 桃金娘科 Myrtaceae 1 1 茜草科 Rubiaceae 2 2 3 3 五加科 Araliaceae 1 1 龙舌兰科 Agavaceae 2 2 鸭跖草科 Commelinaceae 1 1 木犀科 Oleaceae 2 2 野牡丹科 Melastomataceae 1 1 锦葵科 Malvaceae 1 1 1 1 芸香科 Rutaceae 1 1 苋科 Amaranthaceae 1 1 3 3 紫茉莉科 Nyctaginaceae 1 1 禾本科 Gramineae 1 1 5 5 酢浆草科 Oxalidaceae 1 3 菊科 Compositae 1 1 9 9 马齿苋科 Portulacaceae 1 2 柏科 Cupressaceae 1 1 堇菜科 Violaceae 1 1 杜鹃花科 Ericaceae 1 1 蓼科 Polygonaceae 1 1 海桐花科 Pittosporaceae 1 1 荨麻科 Urticaceae 1 1 金缕梅科 Hamamelidaceae 1 1 茄科 Solanaceae 1 1 爵床科 Acanthaceae 1 1 伞形科 Umbelliferae 1 1 楝科 Meliaceae 1 1 莎草科 Cyperaceae 1 1 马鞭草科 Verbenaceae 1 1 十字花科 Brassicaceae 1 1 马钱科 Loganiaceae 1 1 石竹科 Caryophyllaceae 1 1 木兰科 Magnoliaceae 1 1 玄参科 Scrophulariaceae 1 1 木棉科 Bombacaceae 1 1 紫草科 Boraginaceae 1 1 南洋杉科 Araucariaceae 1 1 总计：47科85属92种 表1　紫峰中学校园植物调查结果 调查结果说明了紫峰中学校园中的植物