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书信的格式;书信的格式 ;称呼 ;正文 ;祝福语 ;书信的格式;给老师的一封信;给爸爸妈妈的一封信;（一）什么是读后感？;你读过哪些书？;如何才能写好读后感？;1.精读原文，抓住重点 （读熟，读懂） 2 确定感点，选择材料 感点是多角度的： 例：滥竽充数 齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求给齐宣王吹竽，宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他的儿子齐湣王继位。齐湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹听独奏，南郭处士只好灰溜溜地逃走了。 感点A 像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不 了一世。假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。 感点B 齐宣王爱听竽乐合奏，导致南 郭先生有机可乘，齐宣王没有调查研究。 感点C 众人明知南郭先生不会 吹竽，却不揭发，做老好人;读后感的基本思路如下：;（1）拟题;正副标题： 科学无止境 ——读《十万个为什么》有感 成功靠勤奋 ——读《爱迪生》有感 副标题： 读《十万个为什么》有感 读《爱迪生》有感;（2）内容;一篇读后感至少要有三个部分的内容组成： ;(3)　紧扣原文，抓住重点：　　　　　;(4)　联系实际，情感真实： ;(5