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农办?实用?人才?工作?总结? ? 今?年以?来，?我县?坚持?以科?学发?展观?统领?工作?全局?，以?贯彻?落实?《县?“5?10?”人?才计?划》?文件?精神?为重?点，?按照?科学?人才?观的?要求?，突?出抓?好了?现代?农村?实用?技术?队伍?建设?，做?好了?各项?人才?引进?、培?养培?育，?发挥?了现?代农?村实?用人?才在?构建?和谐?社会?中的?作用?，为?推进?农村?人才?工作?和谐?发展?做出?了应?有的?贡献?，圆?满完?成了?年度?目标?任务?。 ? ? ?一、?20?**?年工?作情?况 ? ? ?（一?）任?务目?标完?成情?况 ? ? ?全县?20?**?年引?进培?育现?代农?村实?用人?才2?36?2人?，占?年度?县目?标任?务数?（2?25?0人?）的?10?5%?。其?中：?县劳?务办?、县?就业?局协?助县?职中?完成?新培?育建?筑人?才2?00?人，?指导?县职?中、?劳务?中介?和外?出务?工联?络站?输出?人才?50?0人?，县?、乡?劳务?办协?助县?招募?办完?成了?20?**?年县?富士?康招?募工?作；?县农?业局?指导?乡镇?引进?培育?种植?业人?才5?00?人；?县畜?牧局?指导?乡镇?引进?培育?养殖?业人?才8?00?人；?县林?业局?指导?乡镇?引进?培育?林产?业人?才1?32?人；?县水?务局?指导?乡镇?引进?培育?水产?业人?才1?00?人；?县供?销社?指导?乡镇?引进?培育?农产?品营?销人?才5?0人?和农?资营?销人?才5?0人?；县?农机?局直?接引?进培?育农?村运?输人?才2?0人?和农?机人?才1?0人?。 ? ? ?（二?）所?做的?主要?工作? ? ? 1?.落?实目?标任?务分?解方?案。?一是?成立?工作?机构?。在?今年?的4?月份?，召?开农?口部?门工?作会?，建?立了?“5?10?”人?才计?划工?作领?导小?组。?县农?办主?任任?组长?，涉?农单?位的?主要?负责?人为?副组?长，?各单?位办?公室?主任?为成?员的?领导?小组?，领?导小?组办?公室?设在?县农?办秘?书股?，具?体负?责日?常事?务。?二是?强化?综合?管理?，加?强专?业技?术人?才队?伍建?设。?积极?推行?专业?技术?任职?资格?考试?制度?，组?织开?展了?各类?专业?技术?资格?考试?报名?工作?，先?后完?成4?00?人的?品牌?培训?任职?资格?考试?报名?工作?。合?理设?置岗?位，?规范?岗位?管理?，科?学合?理分?配人?才，?促进?现代?农村?实用?技术?队伍?结构?的优?化。?加强?专业?技术?人员?能力?建设?。县?职中?组织?15?0人?进行?计算?机操?作技?术培?训考?试。?三是?强化?年度?考核?，建?立奖?惩制?度。?严格?按照?考核?程序?，完?成了?20?**?年度?全县?涉农?部门?及乡?镇目?标任?务的?分解?，制?定了?人才?工作?计划?年度?考核?实施?细则?，明?确了?全县?培育?引进?现代?农村?实用?人才?年度?目标?任务?，制?定了?奖惩?条款?。 ? ? ?2.?加强?人才?市场?体系?保障?。一?是扎?实围?绕农?村现?代实?用技?术人?才工?作的?难点?问题?，做?好外?出务?工人?员信?访工?作，?维护?农民?工权?利，?在今?年8?月1?6日?-2?3日?，县?农办?副主?任、?劳务?开发?办公?室负?责人?、司?法局?法律?专家?等一?行，?在县?乡村?谢主?任的?陪同?下，?开展?了“?小手?拉大?手法?制宣?传活?动”?，参?加培?训的?有留?守儿?童2?0名?、农?民工?12?名，?培训?会采?取专?家结?合案?列进?行讲?解和?受训?留守?儿童?、农?民工?代表?发言?相结?合的?方式?，效?果明?显，?受到?了当?地百?姓的?高度?赞扬?。在?热情?做好?政策?解释?的同?时，?认真?开展?调查?研究?，做?好信?访回?复工?作，?力争?把矛?盾化?解在?萌芽?状态?，今?年共?接待?、回?复来?访1?0余?人次?。二?是认?真做?好现?代农?村实?用人?才就?业服?务工?作，?全县?建立?现代?农村?实用?人才?档案?30?00?余份?。三?是加?强与?劳务?输出?联络?站和?劳务?中介?的对?接工?作，?对外?出回?乡创?业人?员进?行了?认真?的清?理归?类，?为科?学合?理管?理打?下了?基础?。 ? ? ?3.?强化?督促?考核?，整?体推?进为?农村?办实?事。?一是?积极?主动?与相?关责?任单?位协?调，?并以?县农?村工?作领?导小?组的?名义?制定?了《?县2?0*?*年?现代?农村?实用?技术?目标?任务?分解?方案?》的