论文—成都市医学生对全科医学认知情况的调查分析.docVIP

成都市部分高校医学生对全科医学 认知情况的调查分析 李鑫，唐林，蒲淼，卢文英，周宏宇，李娇，王丹，焦婷 1.成都中医药大学公共卫生学院预防医学，四川 成都 611137；2.成都中医药大学公共卫生学院预防医学，四川 成都 611137 【摘要】 目的 通过对成都市部分高校医学类专业学生进行全科医学调查，了解学生对全科医学的认知情况。方法 采取随机抽样方法，采取无记名方法对成都市部分高校（四川大学、成都中医药大学、成都大学、成都医学院）医学类专业学生进行调查，自行设计问卷，内容包括全科医学基础知识、对全科医学的态度、对社区卫生服务的了解、全科就业意向等。结果 下发问卷390份，有效344份，有效率88.21%。结论 四所调研高校医学类专业学生对全科医学的态度和全科观念仍然需要加强；高等院校应加强《全科医学概论》课程的学习力度，探索新的教育方法，纠正错误的认识观，提高医学生对全科医学的重视程度。 关键词 全科医学，社区卫生服务，医学生，认知 全科医学又称为家庭医学，起源于18世纪的欧美，诞生于20世纪60年代。是一个面向个体、家庭与社区，整合了临床医学、预防医学、康复医学以及医学心理学、人文社会科学相关内容与一体的综合性的医学专业学科，是一个临床二级学科。其主旨强调以人为中心，以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期责任式照顾，并将个体与群体健康照顾融为一体[1]。 全科医