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双向?培养?工作?总结? ? 双?向培?养工?作总?结 ? 在?全党?兴起?学习?贯彻?“三?个代?表”?重要?思想?新高?潮的?重要?时刻?，为?适应?新形?势新?任务?的要?求，?切实?提高?党员?队伍?的素?质，?优化?党员?队伍?结构?，进?一步?增强?基层?党支?部的?凝聚?力和?战斗?力，?充分?发挥?党员?的先?锋模?范作?用，?公司?机关?党支?部作?为公?司党?委“?双向?培养?”工?作的?试点?，认?真对?照县?委组?织部?相关?文件?的要?求，?以高?度的?政治?意识?、大?局意?识、?责任?意识?， ?牢牢?把握?“坚?持标?准、?保证?质量?；联?系实?际、?分类?培养?；实?绩考?核、?动态?管理?；积?极探?索、?培用?结合?”四?项基?本要?求，?结合?本支?部实?际，?制定?了具?体的?培养?方案?，并?周密?安排?，加?强指?导，?精心?开展?了培?养工?作，?并取?得了?良好?的效?果。?现将?机关?支部?一年?来的?工作?总结?如下?： ? ? ?一、?广泛?动员?、大?力宣?传 ?公司?机关?党支?部在?被确?立为?“双?向培?养”?工作?试点?，立?即展?开了?积极?的动?员、?宣传?工作?。支?部书?记在?机关?全体?员工?大会?上系?统全?面地?传达?了县?委组?织部?和公?司党?委关?于党?员优?干“?双向?培养?”试?点工?作的?基本?要求?、目?标及?具体?的标?准等?，号?召全?体职?工积?极投?入“?双向?培养?”试?点工?作的?实施?当中?。通?过多?渠道?、全?方位?的宣?传工?作，?使得?全司?职工?明确?这项?工作?的重?要意?义。? ? ? 二?、健?全组?织、?明确?目标? 为?确保?“双?向培?养”?工作?的顺?利进?行并?达到?预期?效果?，专?门成?立了?由公?司党?委书?记为?组长?，党?委委?员为?成员?的“?双向?培养?”工?作领?导小?组，?具体?落实?、指?导、?开展?“双?向培?养”?的上?情下?达，?教育?，培?养等?工作?。“?双向?培养?”工?作领?导小?组根?据县?委组?织部?的具?体要?求，?结合?公司?党委?工作?的实?际情?况，?明确? “?双向?培养?”试?点工?作目?标是?：采?取“?自上?而下?，自?下而?上，?上下?结合?”的?办法?，在?公司?工作?成绩?突出?、业?务技?术骨?干中?分别?培养?2名?入党?积极?分子?，确?定3?名发?展对?象，?吸收?2名?新党?员；?采取?结对?帮带?、教?育培?训等?多种?手段?，为?岗位?成才?创造?条件?，努?力使?他们?尽快?成为?公司?的优?秀骨?干。? ? ? ?三、?坚持?标准?、确?定对?象 ?机关?支部?在技?术骨?干中?发展?党员?，遵?循“?坚持?标准?，保?证质?量、?改善?结构?、慎?重发?展”?的方?针，?按照?“三?个代?表”?、“?七一?讲话?”的?要求?，切?实保?证新?党员?的质?量，?保持?党组?织的?先进?性和?纯洁?性，?坚持?以党?性强?为前?提，?较强?的业?务技?能为?基础?，群?众公?认为?根本?，真?正把?本校?的优?秀分?子纳?入“?双向?培养?”中?来，?通过?“双?向培?养”?使他?们脱?颖而?出。?经过?个人?自荐?、群?众、?组织?三种?形式?的结?合，?公司?党总?委和?“双?向培?养”?领导?小组?研究?决定?，将? 等? 位?思想?素质?好、?入党?动机?纯和?愿望?强，?愿意?在党?组织?中经?受锻?炼和?考验?的优?秀分?子确?定为?党员?培养?对象?；将? 等? 位?党员?同志?列为?优秀?骨干?培养?对象?。在?确定?培养?对象?后，?公司?还把?培养?名单?在“?厂务?公开?栏”?进行?了公?示，?以进?一步?听取?群众?的意?见和?反映?。 ? ? ?四、?落实?措施?、有?序推?进 ? ? 1?、抓?好培?养对?象的?理论?学习?。机?关党?支部?认识?到当?前最?重要?的理?论学?习是?对“?三个?代表?”重?要思?想的?学习?，为?此召?开了?培养?对象?的理?论学?习会?。组?织他?们观?看了?《学?习贯?彻“?三个?代表?”重?要思?想新?高潮?》的?宣传?片；?其次?向培?养对?象分?发了? 等?学习?资料?，让?他们?进行?学习?；再?次，?向培?养对?象布?置了?撰写?学习?贯彻?“三?个代?表”?重要?思想?新高?潮的?心得?、体?会的?任务?，把?自己?的学?习体?会和?实践?经验?总结?出来?，加?深对?“三?个代?表”?重要?思想?的理?解和?把握?，不?断提?高自?身的?理论?水平?和工?作能?力，?进一?步端?正入?党动?机，?使他?们尽?快在?政治?