四年级语文老师上学期教学计划.docVIP

四年?级语?文老?师上?学期?的教?学计?划 ? ?一、?指导?思想?： ? ? 本?学期?我接?任新?班，?为有?计划?有目?的地?完成?四年?级的?教育?教学?任务?，以?提高?教育?质量?和学?生的?素质?为中?心，?以建?立良?好的?班风?学风?为主?线，?从日?常行?为到?学习?习惯?；从?学习?成绩?到身?体素?质等?方面?，力?求每?一位?学生?在原?有的?基础?上有?一定?的发?展和?提高?。 ? ? 二?、学?情分?析：? ? ?本班?共计?学生?21?名，?其中?男同?学7?人，?女同?学1?4人?。本?班存?在一?定的?问题?：比?如成?绩方?面，?班集?学生?成绩?普遍?较差?；尖?子生?凤毛?麟角?；在?纪律?方面?，个?别学?生特?别爱?讲空?话，?讲闲?话，?但真?正让?他（?她）?上台?面来?说点?东西?又鸦?雀无?声；?学困?生德?困生?占了?班级?的二?分之?一以?上，?呈现?出?矮小?的钝?三角?形?现象?；作?文写?作较?差；?思维?不灵?活；?不爱?懂脑?筋思?考分?析问?题；?多数?学生?胆子?较小?，不?爱回?答问?题，?说话?声音?普遍?较小?；作?业拖?拉等?。 ? ? 三?、大?纲要?求：? ? ?（一?）识?字与?写字? ? ?1.?对学?习汉?字有?浓厚?的兴?趣，?养成?主动?识字?的习?惯。? ? ?2.?累计?认识?常用?汉字?20?0个?，其?中2?00?个左?右会?写。? ? ?3.?会使?用字?典、?词典?，有?初步?的独?立识?字能?力。? ? ?4.?能使?用硬?笔熟?练地?书写?正楷?字，?做到?规范?、端?正、?整洁?。用?毛笔?临摹?正楷?字帖?。 ? ? 5?.有?条件?的地?方，?可学?习使?用键?盘输?入汉?字。? ? ?（二?）阅?读 ? ? 1?.用?普通?话正?确、?流利?、有?感情?地朗?读课?文。? ? ?2.?初步?学会?默读?。能?对课?文中?不理?解的?地方?提出?疑问?。 ? ? 3?.能?联系?上下?文，?理解?词句?的意?思，?体会?课文?中关?键词?句在?表达?情意?方面?的作?用。?能借?助字?典、?词典?和生?活积?累，?理解?生词?的意?义。? ? ?4.?能初?步把?握文?章的?主要?内容?，体?会文?章表?达的?思想?感情?。 ? ? 5?.能?复述?叙事?性作?品的?大意?，初?步感?受作?品中?生动?的形?象和?优美?的语?言，?关心?作品?中人?物的?命运?和喜?怒哀?乐，?与他?人交?流自?己的?阅读?感受?。 ? ? 6?.在?理解?语句?的过?程中?，体?会句?号与?逗号?的不?同用?法，?了解?冒号?、引?号的?一般?用法?。 ? ? 7?.学?习略?读，?粗知?文章?大意?。 ? ? 8?.积?累课?文中?的优?美词?语、?精彩?句段?，以?及在?课外?阅读?和生?活中?获得?的语?言材?料。? ? ?9.?诵读?优秀?诗文?，注?意在?诵读?过程?中体?验情?感，?领悟?内容?。背?诵优?秀诗?文5?0篇?（段?）。? ? ?10?.养?成读?书看?报的?习惯?，收?藏并?与同?学交?流图?书资?料。?课外?阅读?总量?不少?于4?0万?字。? ? ?（三?）习?作 ? ? 1?.留?心周?围事?物，?乐于?书面?表达?，增?强习?作的?自信?心。? ? ?2.?能不?拘形?式地?写下?见闻?、感?受和?想像?，注?意表?现自?己觉?得新?奇有?趣的?或印?象最?深、?最受?感动?的内?容。? ? ?3.?愿意?将自?己的?习作?读给?人听?，与?他人?分享?习作?的快?乐。? ? ?4.?能用?简短?的书?信便?条进?行书?面交?际。? ? ?5.?尝试?在习?作中?运用?自己?平时?积累?的语?言材?料，?特别?是有?新鲜?感的?词句?。 ? ? 6?.根?据表?达的?需要?，使?用冒?号、?引号?。 ? ? 7?.学?习修?改习?作中?有明?显错?误的?词句?。 ? ? 8?.课?内习?作每?学年?16?次左?右。? ? ?（四?）口?语交?际 ? ? 1?.能?用普?通话?交谈?。在?交谈?中能?认真?倾听?，并?能就?不理?解的?地方?向人?请教?，就?不同?的意?见与?人商?讨。? ? ?2.?听人?说话?能把?握主?要内?容，?并能?简要?转述?。 ? ? 3?.能?清楚?明白?地讲?述见?闻，?并说?出自?己的?感受?和想?法。? ? ?4.?能具?体生?动地?讲述?故事?，努?力用?语言?打动?他人?。 ? ? （?五）?综合?性学?习 ? ? 1?.能?提出?学习?和生?活中?的问?题，?有目?的地