武陵春公开课10月31.pptVIP

李清照 武陵春 试一试，试得朗读好经验 小组合作： 互相读，互相听。 确定各句的语速、语调、重音。 揣摩为什么要这样读。 风住尘香花已尽， 日晚倦梳头。 物是人非事事休， 欲语泪先流。　　　　　 闻说双溪春尚好， 也拟泛轻舟， 只恐双溪舴艋舟， 载不动许多愁。 拓展 析一析，析得朗读高水平 声声慢 夏日绝句 背景 反思 悟一悟，悟得朗读妙方法 诗歌创读方法： 揣摩重音法 比较品味法 知人论世法 …………… 望江南 温庭筠 梳洗罢， 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠， 肠断白蘋洲。 比较 背景 评点 评 点 “把‘肠断白苹洲’五字删去，意味更觉无穷。” ------朱光潜 （因前几句已写出一个倚楼等待离人归来却一再失望的思妇形象。“斜晖”句景中有情，足以给人无限联想的空间，再以“断肠”涂饰，便一泻无余，神形俱失，遂成败笔。 ） 风格比较 题材 意境 情感 语言 音韵 代表 人物 豪放派 婉约派 广泛 较窄 壮阔豪放 优美 缠绵 汪洋 恣肆 直率 清丽 圆润 含蓄 苏轼 辛弃疾 柳永 李清照 和谐婉转 铿锵有力 比较风格 东坡在玉堂，有幕士善讴，因问：“我词比柳词何如？”对曰：“柳郎中词，只好十七八女子，执红牙拍板，歌‘杨柳岸,晓风残月’；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰 [chuò]板，唱‘大江东去’。”  ——俞文豹 《吹剑录 》 诗词是华美的，以致历经久远，仍被我们反复玩味，这也是诗词的重要价值之一。而造成这种美的因素很多，其中诗人的真诚占了重要份额。诗人们浓缩了深邃的体悟，用一生的执著写就美的诗章，诗人的生命之花绽放其中，可谓至诚。唯其如此，才流传千载而不昧，时时触动我们的心弦，让我们能够分享他们的智慧与经验，体味着“悠然心会，妙处难与君说”的境界。而这种浸润心灵的阅读，对于忙忙碌碌的现代人而言，应该也算得上是一种修炼和享受吧。 【顶】关于诗词 诗意地栖息在大地上…… 诗意地栖息在大地上…… 作 业 “我与古典诗词”为话题写一段不少于400字的小作文 1127年，北宋败亡后李清照来到南方，故乡青州陷入金人之手。她家中所藏的大批书籍文物被大部分焚毁。 1129年8月，丈夫赵明诚去世，9月金兵南犯，李清照为避战乱而只身各处流亡。 1134年，金人又一次南侵，赵构又弃都再逃。李清照第二次流亡到了金华。国运维艰，愁压心头。有人请她去游附近的双溪名胜，她长叹一声，无心出游，写下了《武陵春》。 背 景 　　满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？ ---------李清照《声声慢》 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 ---李清照《夏日绝句 》 “春残何事苦思乡，病里梳头恨发长” --------李清照《春残》 写愁名句集萃 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 ——李煜《虞美人》 试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ——贺铸《青玉案》 白发三千丈，缘愁似个长。 (李白) 人言柳叶似愁眉，更有愁肠似柳丝。(白居易) 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于