【教师备课资料】2014年人教版初中语文七年级下册学案《登上地球之巅》.docVIP

《登上地球之巅 》 学案 教师寄语：前不见古人，后不见来者，我们中国人，就是最棒的！ 学习目标： 1、速度课文，复述故事，提高概括能力。 2、学习叙事详略得当，选材典型 以及抓住景物特点来描写的写作方法。 3、体会探险队员表现出来的团队合作精神与崇高奉献精神。激发探索未知世界的兴趣，培养开拓创新精神。 一、基础知识：1、给下列加点字注音并解释整个词语。1、砭骨（??????）??????????? 2、履践（?????）???????????????????????3、崔嵬（??????）????????? ? 4、窒息（?????）???????????????????????5、养精蓄锐（??????）????????? 6、齐心协力（??????）????????????????2、以下句子属于描写的表达方式的是（????）A、他们事先以为天黑以前就能登上顶峰，现在看来，这种估计显然错误。B、现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！C、夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。D、他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。二、理解探究 1、? 在登顶过程 中，登山队员要克服的困难有哪些？他们是靠什么来克服这些困难的？ 2、? 课文中有不少自然景物描写，它们在文章中起到什么作用？ 3、