人教版9年级上册全册导学案：25.4 概率初步.docVIP

第二十五章 概率初步 年级：九年级 内容:25.2用列举法求概率(第1课时) 课型:新授 执笔: 审核：孙万生 定稿: 使用时间： 学习目标： 1. 理解 P（A）= （在一次试验中有 n 种可能的结果，其中 A 包含 m 种）的意义。 2.应用 P（A）= 解决一些实际问题。 学习重点：理解 P（A）= 并运用它解决实际问题。 学习难点：通过试验理解 P（A）= 并运用它解决一些具体问题。 学习过程： 课前准备： 概率是什么？ P(A) 的取值范围是什么？ A是必然事件，B是不可能事件，C是随机事件，请你画出数轴把三个量表示出来。 二、试验探究： 试验1 从分别标有1、2、3、4、5号的5根纸签中随机抽取一根，抽出的签上的号码有（ ）种可能，即（ ）由于纸签的形状、大小相同，又是随机抽取的，所以我们认为：每个号码抽到的可能性（ ）都是（ ）。 试验2 掷一个骰子，向上一面的点数有（ ）种可能，即（ ）由于骰子的构造、质地均匀，又是随机掷出的所以我们断言：每种结果的可能性（ ）都是（ ）。 观察与思考： 以上两个试验有两个共同特点： 1.（ ） 2.（ ） 如何分析出此类试验中事件