内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学2014-2015学年九年级数学上册（旧）《第24章 圆 24.4.1弧长和扇形面积》课件.pptVIP

* * * * * 人教课标九上·§21.1 (1) 人教课标九上·§24.4.1 在田径二百米跑比赛中，每位运动员的起跑位置相同吗？每位运动员弯路的展直长度相同吗？ 制造弯形管道时，经常要先按中心线计算“展直长度”（图中虚线成的长度），再下料，这就涉及到计算弧长的问题． 如 何 求 长 ？ 700mm R=900mm 700mm 100° A B C D 4. n°的圆心角呢？ 半径为R圆的周长为 可以看作是360°圆心角所对的弧长 1°的圆心角所对弧长是 n°的圆心角所对的弧长 1. 你还记得圆周长的计算公式吗？ 2. 圆的周长可以看作是多少度的圆 心角所对的弧长？ 3. 1°的圆心角所对弧长是多少？ R · n° 1° O 想一想 因 此 所 要 求 的 展 直 长 度 由上面的弧长公式，可得 的长 你能根据算出本节开头的弧长吗？ 700mm R=900mm 700mm 100° A B C D 如图，由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形， · O A B n° R 想一想 可以发现，扇形面积与组成扇形的圆心角的大小有关，圆心角越大，扇形面积也就越大． 从 练习 中 悟 方 法 3. 1°的圆心角所对的扇形面积是多少？