山东省枣庄市峄城区吴林街道中学北师大版九年级数学上册教案：3.1.1 用树状图或表格求概率.docVIP

教学目标： １．经历猜测、试验、收集试验数据、分析试验结果等活动过程，进一步体验数据的随机性，积累数学活动经验． 2．通过试验进一步感受随机事件发生的频率的稳定性，理解事件发生的频率与概率的关系． 3．会用列表或画树状图等方法计算简单事件发生的概率． 4．在试验和收集数据的活动过程中，发展合作交流的意识和发现问题、提出问题的能力． 教学重点与难点： 重点：用列表或画树状图等方法计算简单事件发生的概率． 难点：用列表或画树状图等方法列举简单事件发生的所有结果． 课前准备：多媒体课件、学生课前做抛硬币试验并记录试验数据． 教学过程： 一、温故而知新 活动内容： （多媒体出示）思考下列问题： 1．小明和小颖一起做游戏。在一个装有2个红球和3个白球(每个球除颜色外都相同)的袋中任意摸出一个球，摸到红球小明获胜，摸到白球小颖获胜。 （1）这个游戏对双方公平吗？ （2）如果是你，你会设计一个什么游戏活动判断胜负？ 2． 3．小颖小明和小凡都想去看周末的电影，但只有一张电影票，三人决定一起做游戏谁获胜谁就去看电影．游戏规则如下：连续掷两枚质地均匀的硬币．若两枚正面朝上，则小明获胜;若两枚反面朝上，则小颖获胜;若一枚正面朝上一枚反面朝上则小凡获胜．你认为这个游戏公平吗? 处理方式：第1、2个问题由学生口答，第3个问题可找2—3人回答，并适当阐述理由，根据学生回答情况适时引入新课并板书课题