山东省龙口市诸由观镇诸由中学鲁教新版数学七年级下册10.1 全等三角形（第二课时）课件.pptVIP

鲁教版数学七年级下册 第十章 三角形的有关证明 第一节 全等三角形 （第2课时） 1、有关全等三角形的基本事实和 定理有哪些？ 2、全等三角形的定义是什么？ 知识回顾 典例示范 分析：题目已经具备几个全等的条件？还需要什么条件？ 想一想 如何用上一节课中的定理（AAS）证明例2呢？ 7 8 证明： ∵∠7= 180°- ∠3 ∵∠8= 180°- ∠4 又∵∠3=∠4 ∴ ∠7=∠8 在△BAC和△ABD中, ∠7=∠8， ∠1=∠2 ∵AB=AB ∴ ABC≌△ABD(AAS) ∴AC=AD 再探新知 要证明两个角相等可以转化成这两个角所在的三角形全等 证明： 在△ABF和△ADG中， ∵BF=DG，AB=AD，AF=AG， ∴△ABF≌△ADG（SSS) ∴∠BAF +∠FAG =∠DAG +∠FAG ∴∠BAG=∠DAF 分析：要证明相等的两个角有什么关系？ 可以转化成证明哪两个角相等？ 证明： ∵BF‖DE ∠1=∠B 又∵DF‖AC ∠2=∠C 在△BDF和△DEC中, ∠1=∠B ∠2=∠C BF=DE △DEC ∴ △BDF ≌ △DEC(AAS) ∴BD=CD ∴D为BC的中点 111 1 2 拓展提高 分析： 如何将∠B和∠D转化到两个三角形中。 你还有其他方法证明∠B=∠D相等吗？ 证明：连接AC 在△ABC和△ADC中， ∵AB=AD，CB=CD，AC=AC， ∴△ABC≌△ADC（SSS) 1、通过本节课的学习你有哪些收获？（知识与方法） 2、你还有哪些困惑？