公安院校体改生学习投入现状的调查研究.pdfVIP

�������������� ����年第 �期 公 安 院 校 体 改 生 学 习 投 入 现 状 的 调 查 研 究 ������� � 中国刑事 警察 学院� 辽宁 沈 阳 ������� 摘 要������������������������������������� ����������������������������������������� ����������������������������������������� ����������������������������������������� ����������������������������������������� ������� 关键词�������������� 中图分类号��631.15文献标识码��文章编号�1671-0541�2013�04-0118-05 自2008年我 国启动公安院校招录培养体制改 革 以来�相 关 的改革工作 已经在有条 不紊地深 入推进 之中�改革 的 目标和公安工作 紧迫 的现实需要公安高 等教育培养 出符合公安实 战需要 的 复合型�应用型高素质人才 队伍�质量是高等教育的灵魂和生命线�提高教学质量是高校全部工 �1� 作的出发点和归宿�要从总体上提升公安高等教育教学 的质量�实现适应现实和面 向未来 的双 重 目标�既要重视教师教 的因素�又要重视学生学 的因素�相 关 的教育教学工作应 当建 立在对学 生学习 心理 良好把握和积极干预 的基础之上�教学质量 的提升�既需要教师优化教学 内容�紧贴 公安实 战�改进教学方法�不断提升 自己的教学能 力�又要使 自己的教学工作建立在对 学生学习 心理特 点的全面分析和 准确把握上�这样才能使学生在教学 互动 中形成 良好 的学习风 气和积极 的学 习行为�要使学生能养成 良好 的学习习惯�全身 心地投 入到教 学活 动中�取得 良好 的学习效 果�公安教育工作者需要关注 的一个重要方面就是学生 的学习投入水平� 长期 以来�对学生 学习心理 的研究�关注 的是学习 障碍�学习困难 �学习兴趣缺乏等消 极 因 素�大部 分教育工作 者都希望在 教学活动 中能及时发现和 消除这些消 极 因素�为实 现教育 教学 目标奠 定基础 �随着积 极心理学 的兴起�人类 的长处和积极心 理能力得到 了 日益广泛 的关注和 ��2 研究�在 关注影 响学生 学习消极 因素的同时�从积极心理学 的视 阈出发�关注和开 发学生 的学 习潜能 等积极心理能力 对教育教学工作 的重要意 义 日益成为崭新 的切入 点和最新 的发展趋势� 具体到公安高 等教育工作 中�对 于公安院校 的学生�尤其是体 改生这一公 安院校面 临的全 新 的 教育 群体�对他们学习心理特点 的研究还是十分缺乏的�体 改生 由于 已经接受完普通 大学本科 ������������������������� 收稿 日期����������� 作者简介���������������������������������������� ����� ������������������������������������������� ������������������� 118 的4年 的教育�相关 的心 理特征 已经 逐步定型�学习的价 值和利益驱 动十分 明显�这就 决定他 们 的学习投入应该有着不 同于公安院校本科生 的一些独有 的特点����������认为�学习投入是个体 学习时具有充 沛 的精 力和 良好的心理韧性�认识到学习的意义�对学习充满热情�沉浸于 自己 的 �3� 学习之 中的状 态�考察公安院校体改生 的学习投入对于有效开展学习投入 的干预和指导�推 动公安教育教学改革�具有重要 的价值和意义� 一�研 究程序与测评 工具 基于上述考虑�本研究拟考察公安 院校体改生学 习投入 的现 状�分析性别 因素�籍贯 来源� 家庭经济状况�原 本科所学专业 和现所学专 业�学 业 自我评价 类型和入学 动机类型等 人 口学变 量对体改生学 习投入 的影响�希望相关 的研究结果和分 析建议能对公安教育工作 者