浙江省嘉善县新世纪学校数学七年级下册（浙教版）课件：5.4分式的加减（一）.pptVIP

第五章 分式 5.4 分式的加减（1） 上学的时候，有次和同学坐公交，他手机响了。。。 他大声的对我说“艹，肯定又是那个孙子，没钱了就来找我了” 然后拿出手机：“哎，爸。。。” 然后又接着说“对对，，我没钱了，你给我打点钱。。” 整车人都憋不住了。。。。。 开心一刻 课前训练 利用分数的加减法则 ，计算下列各式： 试一试：假如你是左边的这些式子,你能从右边找出自己的好朋友吗？ 想一想:你又是如何从右边找到自己的好朋友的？谁能说说理由呢？ 自主探索 你能定义同分母分式相加减的法则吗？ 【同分母的分式加减法的法则】 把1看作 下列运算对吗?如不对,请改正. ( ) × ( ) × × ( ) 分子相加减 分母不变 例 1 计算： 例2 先化简，再求值： 分析：是属于同分母的分式相加吗？ 能否把它变为同分母的两分式呢？ （1）分式加减运算的方法思路： 同分母分式 相加减 分母不变 分子相加减 转化为 （3）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。 （4）分式加减运算的结果要约分，化为最简分式。 （2）分母互为相反数，通过变号，化为同分 母，再运算。