浙江省嘉善县新世纪学校数学七年级下册（浙教版）课件：6.1数据的收集与整理（二）.pptVIP

* * * * 第六章 数据与统计图表 6.1 数据的收集与整理（2） 生活中的“小插曲” 妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好 几个是坏的.” 几分钟后，孩子高兴地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”. 妈妈：“啊！……” 品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的味道, 你知道其中蕴涵的道理吗? 生活中的“数学” 某人为了解要买的西瓜甜不甜, 在西瓜的某个部位打了一个三角口子取出来尝尝. 要了解全国初中生的视力情况，有人设计了下面三种调查方法： 1、对全国所有的初中生进行视力测试。 2、对某一所著名中学的初中生进行视力测试。 3、在全国 ①按东、西、南、北、中分片， ②每个区域各抽3所中学， ③对这15所中学的全部初中生进行视力测试。 你认为采用哪一种调查方法比较合适？ 工作量太大，不方便，没有必要 这种方法缺乏普遍性，不合适。 这种调查具有可操作性及代表性。 小活动 学科网 人们根据研究的自然现象或者社会现象的需要，对所有的考察对象做调查，这种调查叫做 全面调查 。 例如：人口普查 但在许多情况下，因为不方便、不可能或不必要对所有的对象作调查，所以从所有对象中抽取一部分作调查分析，这就是抽样调查。(sampling) 。 人们在调查某一种现象时，一般有两种方法： 一、全面调查； 二、抽样调查。 指出下列调查哪些应作全面调查，哪些应作抽样调查： 1．日光灯管厂要检测一批灯管的寿命。 5．一锅水饺的味道 6．旅客上飞机前的安全检查 2．了解居民对废电池的处理情况。 3．了解现代大学生的主要娱乐方式。 4．防治某种突发性传染病期间，某校对学生测量体温。 （抽样调查） （抽样调查） （抽样调查） （全面调查） （抽样调查） （全面调查） 全面调查和抽样调查的优缺点： 全面调查------精确度高、费时费力 抽样调查-----精确度低、方便高效 同学们觉得在什么时候用全面调查方式较好? 什么时候用抽样调查方式较好呢? （1）当调查的对象个数较少，我们一般采用全面调查。 （2）当调查对象的个数较多，我们常采用抽样调查 （3）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，我们通　常采用抽样调查的方式进行调查。 （4）当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，则仍采用全面调查的方式 练一练 样本中的个体的数目叫做样本的容量. 从总体中取出的一部分个体的集体叫做这个总体的一个样本. 在统计中，我们把所要考察的对象的全体叫做总体. 把组成总体的每一个考察的对象叫做个体. 1.调查某县农户家庭情况时，从中取出1000名农民进行统计。 总体是_____________________ 该县的全体农户的家庭情况 个体是__________________ 每一个农户的家庭情况 总体的一个样本是_____________________ 从中取出1000名农民的家庭情况的集体 样本容量是____ 1000 2.为检测一批日光灯的寿命，从中抽样检测50个日光 灯的寿命。 总体是__________________ 这批日光灯的寿命的全体 个体是_______________ 每个日光灯的寿命 总体的一个样本是____________________________ 从中抽取的50支日光灯的寿命的集体 样本容量是_____ 50 　　我们常常根据样本得到结果来推测总体的结果。不同的抽样可能得到不同的结果。如何提高抽样调查的准确度? 提高抽样准确性的两大原则： 2. 大容量原则 1. 代表性原则 　　如果在抽样时，每个个体被抽到的机会都相等，这样的抽样方法叫做简单随机抽样。 某地区今年约有12000名学生参加初中毕业升学考试.为了了解数学考试成绩,从中抽取600份学生的答卷来统计合格率、优秀率和平均分,问应怎样抽取这600份答卷,使所了解的数据具有代表性? 已知有关信息如下: ( 1)每个考场有30名考生,每个考场的答卷装订成一叠,包装袋上写有考场编号; (2)参加考试的同一所学校的各个考场连续编号. *