福建省福鼎市十校联合体2013-2014学年八年级上学期期末考试语文试题.docVIP

福建省福鼎市十校联合体2013-2014学年八年级上学期期末考试语文试题.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
福建省福鼎市十校联合体2013-2014学年八年级上学期期末考试语文试题

福鼎十校联合体2013-2014学年第一学期八年级期末考试 语 文 试 题 一、积累与运用(24分) 1、读下面文字,根据拼音写出汉字或给加点汉字注音。(2分) 翻开八上语文教科书,同学们定会闻到爱的浓郁芬芳:朱自清先生从父亲pán( )跚的《背影》中品味到了父亲深切的爱;鲁迅先生从一部刻印十分粗拙( )的书——《山海经》里体验到了长妈妈真挚的爱;杨绛女士从一辆即将被取dì( )的破三轮上感受到《老王》朴实的爱;西蒙诺夫先生从耸( )立在小小坟堆的一支《蜡烛》中读懂到了南斯拉夫人民高贵的爱…… 有爱相随,生命才会闪耀着温暖的光辉。 2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) A.B. C.D.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。 3、下面句子没有语病的一项是( )(2分) A、我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。 B、能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 C、为了避免物价不再飞涨,国家采取了许多有效措施。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说,书名不假思索就出来了:《暴风雨所诞生的》。从这一天起,他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛。 (1)这段文字出自小说《钢铁是怎样炼成的》,作者是原苏联作家 ,文中的“他”指的是小说主人公 。(2分) (2)请你说出《钢铁是怎样炼成的》书名的含义。(2分) 6、综合实践题(6分) 21世纪的今天,虽然我们生活在和平的年代,但“九一八”的炮声,卢沟桥的枪声,南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声,时时使我们警醒,为此我校八年级班开展了一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你按要求完成下面各题 下图是矗立在联合国总部40多年的“铸剑为犁”的雕像,请你用简洁的语言介绍图片的内容及寓意。(4分) 图(1) (2)请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词),并列举两个军事成语。(2分) 古诗: 。 成语:1. 2. 二、阅读理解。(36分) (一)阅读下面篇文言文,完成题。 三 峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 7.解释下列句中加点的词。(4分) (1) 夏水襄陵 (2) 虽乘奔御风 (3) 素湍绿潭 (4) 哀转久绝 8.翻译下面文言语句。(4分) (1)自非亭午夜分,不见曦月。(2分) 译文: (2)每至晴初霜旦,林寒涧肃。(2分) 译文: 9.第三自然段写三峡春冬景色时,既描写了“ , 。”的静景,也描写了“___________________, 。”的动景,动静结合,相得益彰。(2分) 10.从全文看,第四段中引用渔者歌谣的作用是什么?(2分)

您可能关注的文档

文档评论(0)

pengyou2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档