（新）浙教版七年级数学下册3.1 同底数幂的乘法课件2.pptVIP

本节课你的收获是什么？ * 课前练习 下列计算正确的是（ ） A. B. C. D. 2. 已知 ，求 3. 计算： =amn 做一做 合作学习 根据乘方的意义和同底数幂的乘法法则填空： 4 4 4 2 3 3 3 3 3 3 5 猜想 n am·am· … ·am n个am =am+m+ … +m n个m 幂的乘方法则: 幂的乘方,底数不变,指数相乘. (am)n=amn 指数相乘 底数不变 与 相等吗？为什么？ n m ＝ n m 例1.计算下列各式,结果用幂的形式表示: ① (107)3 ② (a4)8 ③ [(-3)6]3 ④ (x3)4· (x2)5 解: ① (107)3=107×3=1021 ② (a4)8=a4×8=a32 ③ [(-3)6]3=(-3)6×3=(-3)18=318 ④ (x3)4· (x2)5=x3×4.x2×5=x12.x10=x12+10=x22 结果 运算 符号语言 法则 请比较“同底数幂相乘的法则”与“幂的乘方法则”异同： 同底数幂相乘 幂的乘方 乘法运算 乘方运算 底数不变，指数相加 底数不变，指数相乘 抢答下列各题 答案 题目 抢答：下面的计算对吗？如果不对，应怎样改正？ 3 做一做 计算下列各式，结果用幂的形式表示： 智能挑战 （1）若 ，则 n＝______; （2）若 ，则 m＝_____，n＝________;（m , n 为正整数） （3）你能比较 与 的大小吗？ 幂 的 意 义 幂的乘方的运算性质： (am)n = amn ( m,n 都是正整数 ). 同底数幂乘法的运算性质： am · an= am＋n ( m,n 都是正整数 ) 底数 不变 ， 指数 相加 . 底数 ， 指数 . 相乘 不变 *