七年级生物下册 第四单元 第九章 第2节 血液循环同步练习 (新版)北师大版.docVIP

七年级生物下册 第四单元 第九章 第2节 血液循环同步练习 (新版)北师大版.doc

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七年级生物下册 第四单元 第九章 第2节 血液循环同步练习 (新版)北师大版

第2节 血液循环 第1课时 【基础梳理】 1.定义:血液循环是指血液在心脏和全身 中进行的循环流动。 2.血管是血液运输的管道,它可以分为三类:动脉 、静脉、毛细血管。 动脉是将血液从心脏输送到 的血管,静脉是将血液从 送回心脏的血管,毛细血管是连通 和 之间的血管 3.三种类型的血管主要特点对比如下表: 名称 特点 动脉 静脉 毛细血管 管壁厚薄程度 厚 极薄 血液流速 慢 在身体内的分布 分布于 身体较深处 数量最多 分布最广 4.血液循环可以使血液与组织细胞之间进行充分的物质交换,完成这种交换的血管是 。 【综合应用】 5. 下列关于血管的叙述中,错误的是( ) A、动脉都分布在身体较深处 B、静脉可以与动脉伴行 C、毛细血管的内径比动脉和静脉小 D、动脉的弹性比静脉的弹性大 6. 我们经常可以用手在颈部或腕部摸到一些血管强而有力的搏动,这种血管应该是 。 7. 我们经常可以在手臂上看到一条条的“青筋”,实际上它应该是( ) A、动脉B、静脉C、毛细血管D、人体的“筋” 8. 汶川和玉树地震时,为了抢救伤员,很多志愿者主动献血,奉献爱心。医生将针管扎入他们肘部的血管,血液缓缓地流入到贮血袋中,这说明医生抽取的血液来自他们的哪种血管( ) A、动脉B、静脉C、毛细血管D、小动脉 9. 人体中的一些静脉有防止血液倒流的瓣膜,以下哪个部位的静脉最有可能有这种结构 A、头部B、颈部C、胸部D、四肢 10. 某人在井下遇难,血管被支架刺伤,血液呈喷射状向外流出,情况十分危急,急救队员据此判断他受伤的血管是 ,应该在伤口 (上方、下方)进行包扎止血,并立刻送去医院抢救。 11.几个同学出去野营,其中一个同学不慎下肢受伤,暗红色的血液不断地缓缓流出,其它同学应该采取以下哪种方法为他止血( ) A、在伤口近心端用止血带止血 B、在伤口上直接用纱布绷带加压止血 C、在伤口远心端用止血带止血 D、将伤口清洗干净,贴上创可贴 12.毛细血管的管壁只有 层上皮细胞,其管腔只允许 细胞单行通过。 13.血液在血管中的流动是有一定方向的,动脉、静脉、毛细血管中的血液的流动方向应该是 → → 。 14.在实验室中,我们应该利用下列哪种仪器观察血管结构( ) A、光学显微镜B、放大镜C、直接用眼睛观察D、电子显微镜 【拓展延伸】 15.英国生理学家威廉·哈维曾做过这样一个实验:用丝带扎紧人的上臂时(靠近肢端的一方称下,靠近心端的一方称上),发现丝带上方的血管变化情况是①血管膨胀起来②血管变扁;发现丝带下方的的血管变化是③血管膨胀④血管变扁,试判断这四个血管血管依次是动脉还是静脉① 、② 、③ 、④ 。 16.下列两图分别代表某人身体一处的血管,箭头代表血液流动方向。 (1)请据此判断 为身体某处的动脉, 为身体某处的静脉, (2)如果某人生病需要静脉注射,应选择 ;请你在图中画出静脉注射时针头的插入方向; (3)静脉注射的药物会通过 血管进入某人身体内的组织细胞。 17、动脉、静脉、毛细血管犹如物流公司选择进出货物时选择的不同道路类型,动脉是送货出厂时首选的高速公路,静脉是送货完毕后回家的平坦大道,毛细血管送达目的地是必经的羊肠小道。每条道路都有它独特的风景,请同学们将三种血管的结构和功能联系起来,用自己独特的思维来理解人体内三种血管共存的现象。 第2课时 【基础梳理】 1、心脏的 推动着血液的流动,所以说心脏是血液运输的 器官。 2、心脏位于胸腔的中部偏 ,在左右两肺之间。心脏主要由 构成,有四个腔:左心房、 、 、右心室,同侧心房和心室是相通的。 3、心脏的四个腔分别连接着不同的血管,左心房连接 , 连接主动脉, 连接上、下腔静脉,右心室连接 。 4、心肌有节律地 和 形成心脏的搏动。 5、血液的流动有一定的方向,不会倒流,这是因为 与心室之间,心室与 之间有瓣膜,这些瓣膜只能

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