广东省惠阳区高中语文《荷花淀》导学案 粤教版必修3.docVIP

《荷花淀》 第一课时 【学习目标】 1．理解景物描写对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。 2．领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。 【学法指导】 1.诵读感悟法 2.问题探讨 1．作者 孙犁河北省安平县人，抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。他的《白洋淀事》是在延安写的，其中许多短篇，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。《荷花淀》是他的代表作品之一。 他的作品有: 长篇小说《风云初记》;中篇小说《村歌》、《铁木前传》;散文集《文学短论》;小说散文结集《白洋淀纪事》。这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格，这就是: 淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学发生极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“荷花淀派”，与“山药蛋派”(赵树理风格)齐名。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。 相关知识 荷花淀派 荷花淀派的作品，一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，情节生动，语言清新朴素，富有节奏感，描写逼真，心理刻划细腻，抒情味浓，富有诗情画意，有“诗体小说”之称。孙犁和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意，被称之为“荷花淀”派。 白洋淀 白洋淀地区属于冀中抗日根据地。芦沟桥事件后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争，该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。 （二）重要知识点——环境描写 环境描写的对象包括社会环境和自然环境。 社会环境指人物活动的处所、背景，也指一定历史时期的社会生活、人与人之间的关系。它是人物性格形成和发展的土壤。其作用主要有：交代人物的生活环境，交代人物的社会关系，交代作品的时代背景，为人物性格描写做铺垫。 自然环境即自然景物，它以在写人为主的文体中起着烘托、映衬人物性格的作用。小说中的自然环境描写一般有如下作用：(交代故事发生的时间、场景，暗示社会背景；(渲染环境气氛；(烘托人物心理，表现人物性格；④推动情节的发展；⑤深化作品主题。 方法指要 分析环境本身的特点。在作答自然环境描写题时，要紧扣其表现了怎样的地域风格，提示了什么时间、季节，渲染营造了怎样的氛围等；在作答社会环境题时，必须结合时代背景，指出相关语句揭示了什么样的社会现实。 分析环境描写与人物的关系。分析环境描写要看它对刻画人物起到什么作用，可用以下句式作答：衬托人物怎样的心理，交代人物怎样的身份，表现人物怎样的性格。 分析环境描写对情节的作用。环境描写推动着故事情节的发展，为下文伏笔，做铺垫。 分析环境描写与中心的关系。小说中的环境描写最终是为了深化文章的主题，答题时可以结合文章中心来作答。 结合环境描写的作用，可以按如下思路展开思考：环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛）→情节（推动，暗示，铺垫）→人物（烘托，映衬）→主题（表达，寄托，暗示，揭示） 根据答题要求还可以这样来组织语言表达：……具体描写了……景色；营造了一种……气氛；奠下……的感情基调；烘托了人物的……思想感情；为下文……情节展开做了铺垫，推动了……的情节发展，表现了……的主旨。 【预习自测】 1、为小说情节拟小标题，力求简洁准确。 【我的疑惑】 【课堂探究】 合作探究 探究1：分析下处环境描写的作用 （1）月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带新鲜的荷叶