陕西省黄陵县2017-2018学年高二生物上学期期中试题(重点班).docVIP

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陕西省黄陵县2017-2018学年高二生物上学期期中试题(重点班)

高二年级重点班期中生物试题 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题(每小题2分,共60分) 1、人体内环境中血浆、组织液和淋巴三者间的联系正确的表达是(  ) A. B. C. D. .生活中,手或脚若长时间摩擦可能会磨出“水泡”,其中的液体主要是(  )A.血浆 B.组织液 C.淋巴 D.细胞内液 下列不属于人体内环境的是(  ) A.细胞内液 B.血浆 C.淋巴 D.组织液 运动员在马拉松比赛中因出汗散失了大量的水分和无机盐,为维持内环境稳态,最好及时补充适量的(  ) A.糖水B.纯净水 C.矿泉水D.含糖生理盐水 夏天使用空调可以帮助你摆脱酷暑的煎熬,但是长时间使用容易引起“空调病”.“空调病”的原因是(  ) A.破坏了人体的内环境B.待得太久了 C.长时间饥饿D.感冒了 内环境稳态的调节机制是(  ) A.神经调节B.体液调节 C.免疫调节D.神经-体液-免疫调节 .如图为人的左侧大脑皮层示意图.当W区受损伤,患者会出现的语言(  ) A.不能书写 B.不能说话 C.看不懂文字 D.听不懂说话 下列最可能感染艾滋病的行为是与艾滋病患者(  )A.拥抱B.一起用餐 C.共用注射针头D.握手 与体液调节相比较,神经调节的特点是(  ) A.作用途径是反射弧B.反应速度较慢 C.作用范围较广泛D.作用时间较长 在游乐园乘坐过山车时,游客会出现心跳加快、呼吸急促的现象,该生理现象的发生主要依赖于(  ) A.神经调节和免疫调节 B.体液调节和环境调节 C.神经调节和体液调节 D.免疫调节和环境调节 人神经系统的基本单位是(  ) A.神经 B.神经元 C.神经末梢 D.神经纤维 完成反射的结构基础是(  ) A.刺激 B.反射弧 C.神经中枢 D.兴奋 3.摘除了垂体的小白鼠会出现甲状腺功能减退的现象,原因是(  )A.食物中缺乏碘 B.甲状腺体增大 C.缺少促甲状腺激素 D.缺少生长激素 .能正确表示神经细胞的静息电位的是(  )A. B. C. D. .如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,①和②代表的激素分别是(  ) A.促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素B.促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 C.促甲状腺激素释放激素和生长激素D.生长激素和促甲状腺激素 .在婴幼儿时期分泌不足引起侏儒症的激素是(  )A.雌激素 B.生长激素 C.雄激素 D.甲状腺激素 兴奋在两个神经元之间的传递必须通过(  )A.树突 B.轴突 C.突触 D.胞体 AIDS患者免疫功能将逐渐丧失,从而不能抵御多种病原体的入侵以及清除自身肿瘤病变细胞,原因是HIV感染人体后破坏了(  )A.红细胞 B.吞噬细胞 C.B淋巴细胞 D.T淋巴细胞 A.B.C. D. A.K值是该种群的环境容纳量B种群数量呈“J”型增长 C.在K值时,种群的增长速度最大D.将种群移入更大空间,K值不变 如图为轴突--树突触模式图,请据图作答: (1)突触是由(______?)______、(______)______和(______)______构成;(3分) (2)当神经冲动传到4时,(______)破裂,释放出______到(______)中,并和6上的______相互作用,改变了(______)的离子通透性,从而将冲动传到另一个神经元. 下图中甲图是一盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题: _____________________; D点所对应的生长素浓度,对芽的生长效应是_____________________; 从乙图分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是_____________________; 甲图中解除?处受抑制的方法是_____________; 乙图中单独看一条曲线表明生长素具有_______性; 若想培育无根豆芽,配制的生长素浓度应为_________mol/L。 34、(8分)20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。环颈锥引入该岛后的增长曲线如右图所示。请回答下列有关问题: (1)环颈雉刚引入该岛的增长曲线为______________。 (2)环颈雉的种群数量的K值为______________。 (3)从a点开始,环颈雉种群数量的增长由缓慢逐渐加快,原因是______________ ___________________________________________________(2分);(4)在1937-1942年,环颈雉的增长曲线相当于_______。 (5)环颈雉种群的大小由种群的_____________决定。 (6)经调查,第一年环颈雉种群数量为N0,如果在理想条件下,每年增长率保持不变,且λ=1.3,第三年该种群数量为_____________

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