河北省2018年中考语文 第3部分 专题2（三）拟写新闻标题与活动设计复习检测.docVIP

(三)拟写新闻标题与活动设计 河北五年中考命题规律 近五年河北中考命题统计 2018年河北中考命题预测 年份 知识点 题 题号 分值 纵观近几年河北的中考试题本考点一般出现在综3分左右。要关注提炼信息、概括要点、拟写标题、探究结论、挖掘寓意等考点。 2017 — — — — 2016 — — — — 2015 — — — — 2014 拟写新闻标题 简答 4(1) 3 2013 — — — — 河北中考核心考点攻略 　信息的提取概括 【例1】(石家庄模拟)请为下面这则消息拟写一个标题。(不超过15个字) 月4日下午石家庄第9中学“品读经典放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。根据参赛作品的内容比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。共22个参赛节目和2个表演节目。比赛节目精彩纷呈师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。 标题：________________________________________________________________________ 解析：本题要求拟写新闻标题其实就是拟写一句话新闻。根据前面“解题技巧”中提到的“摘引导语法”和“提取要素法”抓住新闻的开头一句找出要点“石家庄第9中学”“经典诵读比赛”“举行”连缀成一句即可。记住题干要求不超过15个字。 答案：示例：石家庄第九中学举行(举办)经典诵读比赛。 【方法指导】1.拟写新闻标题： 要准确地提取信息必须先了解新闻的“五个W”即when(时间)、where(地点)、who(人物)、what(事件)、why(原因)这是新闻必须具备的五个要素。(2)信息提取时一定要理清什么人(包括单位)在什么地方什么时候做了什么事事情经过、结果怎样。(3)形式上：一句话新闻可以是单句也可以是复句一般情况下以单句为主。内容上：既然是新闻就必须体现新闻的属性应该尽可能严格而完全地反映新闻事实以尽可能少的语言表达尽 2．文字材料类信息提取与概括的主要方法有： 组合要点法。抓住关键词提取并组织语段中每层重要的语言标志再加以综合表达。(2)整体归纳法。提炼出所有信息再用简洁明了的语言加以概括。(3)进行推论法。寻找文段中的关键(4)提取中心法。提取最能体现材料信息的中心句或关键语句。(5)分层归并法。针对有两层或两层以上意思的文段先划分层次然后再把各个层次的内容概括组合。(6)比较分析法。对相应材料进行比较分析而得出相应结论。 【答题要领】(1)遵守字数要求。(2)尽量用原文的词语。(3)组合材料时尽量不用修饰语。(4)用自己的话概括时尽量用短句。 　活动设计 【例2】仿佛还是昨天我们兴高采烈地踏进初中的大门可一眨眼三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站既意味着结束更是一段新征程的开始。回首逝去的日子无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！ 【拟写标语】为了营造氛围需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句仿照前半句句式拟写出标语的后半句。 前半句：忆过去欢乐在眼前； 后 (2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩请你再设计两种活动形式。 讲一讲学习历程 ③________________ ④绘一绘前程美景 解析：第(1)题是根据画线句拟宣传标语已给出的上半句是从画线句的第一句摘取关键词组成的因此后半句可以从第二句摘关键词组成但要与前半句的字数相同词语相对应。第(2)题是设计活动结合材料可知既可以回忆过去又可以展望未来语言表达形式应同已给出的①和④。 答案：(1)展未来豪情盈心底；(2)示例：说一说同窗趣事；抒一抒师生真情；唱一唱校园民谣 【方法指导】活动设计主要涉及以下几种题型： 1根据活动内容拟写主题或标语。 紧扣主题用简洁、优美的语言写出具有宣传鼓动作用的话语其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性要做到这些就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑性等。 2根据活动内容或主题写出活动目的。 【答题要领】(1)紧扣活动主题。(2)具有一定的针对性。(3)在材料中发现(4)表述清晰简洁。(可用“为了……通过……来……”的句式来) 3设计活动形式。 活动形式与主题、目标是相辅相成的。设计活动形式时应明确该活动的主题、目标从而选择切合实际的活动形式同时活动形式又要能够体现活动的主题或内容。如“以××为主题开展……”。在此提供常用的几类活动形式：(1)亲自体验解决问题的方式：①上网、上图书馆查找资料；②调查采访；③开展主题班会。(2)竞赛活动方式：①演讲(3)展览类：①办手抄报；②办画展。(4)讲座类：①知识座谈会；②讨论会；③名家讲座；④交流活动。(5)趣味活动类：①对