高中数学 第一章 集合与函数概念 1.3 函数的基本性质第1课时预习导航学案 新人教A版必修1.docVIP

1.3 函数的基本性质 预习导航 课程目标 学习脉络 1.理解增函数和减函数的定义，明确定义中“任意”两字的重要性，以及图象的特征． 2．知道函数单调性的含义，能够利用定义证明函数的单调性． 3．能够利用定义或图象求函数的单调区间，能够利用函数的单调性解决有关问题. 一、增函数和减函数 增函数 减函数 定义 一般地，设函数f(x)的定义域为I：如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1，x2，当x1x2时，都有 f(x1)f(x2) f(x1)f(x2) 那么就说函数f(x)在区间D上是增函数．区间D称为函数f(x)的单调递增区间 那么就说函数f(x)在区间D上是减函数．区间D称为函数f(x)的单调递减区间 图象特征 函数f(x)在区间D上的图象是上升的 函数f(x)在区间D上的图象是下降的 图示 名师点拨(1)函数f(x)在区间D上是增函数，x1，x2∈D，且x1≠x2(x1－x2)[f(x1)－f(x2)]00. (2)函数f(x)在区间D上是减函数，x1，x2∈D，且x1≠x2(x1－x2)[f(x1)－f(x2)]00. 自主思考1对于函数f(x)，若区间[a，b]上存在两个数x1，x2，且x1x2，有f(x1)f(x2)成立，则能否说f(x)在[a，b]上是减函数？ 提示：不能． 对于自变量的选取一定是任意的，而不能是特殊值，如函数y＝x2，x∈[－1,1]，－1,0∈[－1,1]，显然－10，且f(－1)＝10＝f(0)，但并不能由此就说函数y＝x2在[－1,1]上是减函数． 自主思考2已知函数f(x)在定义域[a，b]上是增函数，且f(x1)f(x2)，则x1与x2有怎样的关系？若是减函数呢？ 提示：当f(x)是增函数时，x1，x2满足a≤x1x2≤b； 当f(x)是减函数时，x1，x2满足a≤x2x1≤b. 二、单调性 名师点拨(1)函数的单调性是函数的一个局部性质，即我们说函数单调性的时候一定要指出是在哪个区间上，而不能笼统地说函数是单调的，有些时候，函数并不一定在整个定义域上单调． (2)并不是所有的函数都具有单调性，例如，分段函数y＝它的定义域为R，但显然不具有单调性． 　　(3)一个函数出现两个或者两个以上的单调区间时，不能用“∪”连接，而应该用“和”连接或用“，”隔开．如函数y＝在(－∞，0)和(0，＋∞)上单调递减，却不能表述为函数y＝在(－∞，0)∪(0，＋∞)上单调递减． (4)函数的单调区间，在书写时，只要在端点处有定义，用开区间或闭区间都可以，但若在端点处没有定义，必须用开区间． (5)函数的单调性反映了函数值在某个区间上的变化趋势．例如，函数f(x)在区间D上是增(减)函数，则说明在区间D上，函数值随自变量的增大而增大(减少)，图象是上升(下降)的．归纳总结基本初等函数的单调性如下表所示：函数 条件 单调递增区间 单调递减区间 正比例函数 (y＝kx，k≠0) 与一次函数 (y＝kx＋b，k≠0) k0 R 无 k0 无 R 反比例函数 k0 无 (－∞，0)和(0，＋∞) k0 无 (－∞，0)和(0，＋∞) 二次函数 (y＝ax2＋bx＋c，a≠0) a0 a0 1