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创百年基业 建幸福界址 ——界址镇申报广东省教育强镇自评报告 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。“百年大计，教育为本。”我镇以科学发展观和党的十八大精神为指引，坚持走可持续发展道路，大力实施“科教兴镇”战略，全镇上下积极投入到“讲勤俭、比贡献、促发展”的活动中，以“办人民满意教育”为宗旨，以深化教育体制改革为动力，以促进教育均衡发展和提高教育质量水平为重点，以优化教育环境资源、营造尊师重教氛围、加大教育硬件软件投入、大力发展现代教育、全面实施素质教育为抓手，以建立“公平完善、科学合理、有效运作、特色鲜明”的教育体系为保障，举全镇之力，聚全民之智，扎实推进创建广东省教育强镇各项工作。现将我镇创建广东省教育强镇工作作如下自评报告： 一、基本概况 界址镇位于南雄市东北部，地处半山区丘陵地带，距南雄市区47公里，南部与坪田镇相邻，西部与乌迳接壤，东、北部与江西省信丰县交界。全镇土地总面积62.5平方公里，其中山地4396公顷，耕地面积20434亩。全镇下辖8个村委会和1个居委会，共69个村小组,总户数3555户，总人口15036人，其中农业人口14071人，常住人口8142人。境内气候湿润，盛产水稻、玉米、辣椒、金银花等，经济产业以种养业为主。 2013年，全年实现地方财政总收入489万元，同比增长15.6%；人均纯收入5426元，同比增长8.5%；粮食播种面积12180亩，粮食总产量5425吨，朝天椒3000多亩，总产量突破3300吨。全面实现了农业增产，农民增收，经济发展后劲不断增强的目标。 经济持续快速发展，社会全面进步，为我镇教育现代化的发展打下坚实的基础。近年来，在各级党委、政府和教育行政部门的重视、关心、支持下，界址镇的教育与时俱进，以学校布局调整为抓手，整合教育资源，全面推进教育现代化发展。目前，界址镇有初级中学1所，完全小学2所，分教点2个，镇中心幼儿园1所，民办幼儿园1所，镇成人文化技术学校1所，其中界址镇初级中学和界址镇中心小学、大坊金城希望小学为标准化学校。全镇在校中小学生和幼儿教育人数共1734人，其中小学生929人，初中生480人，在园幼儿325人;共有中小学教职工105人，幼儿园教职工22人。全镇基本形成幼儿教育、义务教育和成人文化教育协调发展的教育体系。 主要做法和成效 我镇紧紧围绕“办人民满意教育”为目标，以创建“广东省教育强镇”为契机，大力发展教育事业，认真贯彻《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，全面落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，在镇财政极为困难的情况下，逐年加大对教育的投入，确保教育经费实现了“三个增长”：2011年至2013年，全镇教育经费总投入分别是553.88万元、773.41万元、1050.12万元，年均增长37.7%；其中镇财政投入的正常性教育经费分别11万元、13.2万元、16.9万元，年均增长24 %。近年来共投资580多万元，对我镇幼儿教育、义务教育、成人教育和社区教育进行校舍改造，完善设备设施等，同时不断巩固提高“两基”、学校环境改善、学校规范化建设等各项工作取得了明显成效，教育改革创新不断深化，各类教育全面协调发展。 （一）党政重视，责任明确，确保教育优先发展 1、领导重视，认识到位。 我镇党委政府领导班子积极贯彻落实国家的教育法律法规，把教育列入党委政府工作的重要议程。出台了一系列支持教育发展的制度、措施，把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一。特别是确立了我镇2014年创建广东省教育强镇的目标以来，镇党政领导把创建广东省教育强镇摆上了首要议事日程，围绕“创强”工作目标，经常深入学校，调查了解学校的办学情况，广纳民意、集思广益，想师生之所想、急师生之所急，为学校排忧解难，采取强有力措施对教育实行“四务必”制度（即教育资金务必拨付，教育问题务必解决，教育用地务必规划，教育事务务必办理”），使全镇各校的办学条件日臻完善，教育资源日趋优化。 机构健全，组织到位。 为了确保创建教育强镇各项工作的落实，我镇专门成立了“南雄市界址镇创建广东省教育强镇工作领导小组”，由镇党委书记陈华林任组长，党委副书记李绍林任执行组长，镇各单位负责人、各村支书、中小学校长为成员的“创强”工作领导小组，领导小组负责统筹开展创强工作。“创强”领导小组下设办公室，负责创建教育强镇各项任务的下达、文件起草、会议组织、各项工作落实情况的检查督促和申报、迎验材料的撰写等工作。此外，还设立了资料组、宣传组、工程监督组和对外联络组，负责对“创强”各项工作的落实。由此形成了一把手亲自抓、党政领导合力抓、分管领导、职能部门和学校具体抓的良好格局。 营造氛围，宣传到位。 为营造浓厚的尊师重教、人人关心教育良好氛围，每年的教师节，镇党委陈