疏松结缔组织的特性.docVIP

昆 明 医 学 院 教 案 教学部门： 基础医学院 教研室： 组织胚胎学教研室 教师姓名：郭泽云 授课时间： 课程名称 组织学与胚胎学 年级 专业 授课教师 郭泽云 职称 教授 课 型(大、小) 大课 学时 80分钟 授课题目（章、节） 结缔组织 教材（名称、主编、出版社、出版时间、版本） 教材： 1.《组织学与胚胎学》 徐晨主编，高等教育出版社。2009年 2. 《Textbook of Human Development and Histology》, 钟翠平主编,上海科学出版社.2006年 参考书： 1. 《Color Textbook of Histology 》, second editon. Leslie P. Gartner,Ph.D. W.B.Saunders Company. 2005年 2. 《组织学与病理学彩色图谱》，袁柱 金克炜主编，云南教育出版社. 2002年 3.《组织学与胚胎学习题集》，郭泽云、吴春云主编，军事医学科学出版社。2005年 教学目的与要求： 固有结缔组织是体内一大组织，其中的疏松结缔组织分布广泛，结构复杂，功能重要，因而学习好本章节对学习后续章节（器官与系统部分）的结构与功能有着重要意义，同时本章节也是学生学习器官生理、病理和疾病的重要基础。通过本章节的讲授使学生掌握结缔组织的一般特点、疏松结缔组织的组成及结构特征、疏松结缔组织中成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞、肥大细胞的结构与功能，掌握三种纤维的的化学组成、理化特性和功能，熟悉基质的化学组成、结构与功能，了解脂肪细胞、未分化间充质细胞的结构特点与功能。了解致密结缔组织、脂肪组织、网状组织的结构特点、功能与分布。 教学重点、难点： 重点：1、结缔组织的一般特点； 2、疏松结缔组织的结构特点；成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞、肥大细胞的结构与功能。 难点：基质的结构与功能、分子筛的概念。 重点、难点解决方法： 1、时间充分保证，将难点及重点讲清、讲透； 2、充分利用直观教具，使教学形象、直观，同学易理解；基质部分采用版图讲解，再用多媒体教学图片讲授；与功能。 3、理论联系实际、基础联系临床、结构联系功能讲解；细胞部分采用比较方法以及结构与功能相联系的方法引导同学学习各种细胞的结构 教学方法： 直观教学式（现代化教学设施）、启发式、提问式、比较归纳互相渗透。 多媒体及板书设计要点： 1．多媒体课件：充分发挥多媒体的优势，精选相关图片，既有模式图，又有真实光镜及电镜图，板书与图片结合，图文并茂，便于学生理解和掌握所学知识，提高课堂教学效果。 2．板书设计：根据授课内容简要归纳、总结、比较，重点突出，层次清楚。 基本内容 辅助手段和时间分配 概述： 1.结缔组织分类： 固有结缔组织、软骨组织、骨组织、血液 2、结缔组织来源、组成 一、疏松结缔组织 1、特点：组成：大量细胞外基质+少量的细胞 基质多，细胞种类多，纤维少，细胞数量少 分布：细胞间，组织间，器官间 结构：蜂窝状 血管神经丰富 功能：支持、连接、营养、保护、防御、修复 2、细胞： （1）成纤维细胞：光镜：星状，胞质嗜碱性，核着色浅 电镜：粗面内质、核糖体、高尔基复合体丰富 功能：合成纤维与基质 （2）巨噬细胞： 来源：血液单核细胞 光镜：形态不规则，胞质嗜酸性，核着色深 电镜：微丝、微管、溶酶体丰富 功能：变形运动、吞噬、参与免疫反应、分泌功能 （3）浆细胞：来源：B淋巴细胞 分布：消化管、呼吸道黏膜固有层、慢性炎症 光镜：圆形或椭圆形，核周区淡染，胞质强嗜碱性。核偏心，染色质辐射状排列。 电镜：粗面内质、高尔基复合体丰富 功能：合成抗体 （4）肥大细胞：分布:小血管周围 结构特点：圆形或椭圆形，胞质内含粗大、异染性的颗粒。 功能：释放组胺、嗜酸性粒细胞趋化因子、肝素、白三烯 （５）脂肪细胞、未分化间充质细胞、白细胞特点。 3、纤维 （1）胶原纤维：韧性大、抗拉力强 化学成分：I、III型胶原蛋白 （2）弹性纤维：弹性强 弹性蛋白+微原纤维 （3）网状纤维: 化学成分：III型胶原蛋白 4、基质： 组成：蛋白多糖：蛋白+糖胺多糖（透明质酸 、硫酸软骨素、硫酸角质素等） 糖蛋白：纤维粘连蛋白、层粘连蛋白 结构特点：分子筛 功能：营养、屏障 5、组织液 小结： 二、 致密结缔组织5分 纤维粗大、排列致密，细胞和基质较少。 类型：规则致密结缔组织 不规则致密结缔组织 弹性组织 功能：支持、保护、连接 三、脂肪组