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KS5U2010届高三一轮复习单元测试——专题十五 种群与生物群落 1．列举种群的特征群落的结构特征。 2. 识别群落，说出群落水平上研究的问题。尝试用样方法调查种群密度土壤中小动物类群丰富度的研究。 说明建构种群增长模型的方法人类活动对群落演替的影响。 关注人类活动对种群数量变化的影响我国实行退耕还林、还草、还湖，退牧还草的政策。 1．种群群落的结构的特征。尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化群落的演替过程。 1．样方的选择和确定建构种群增长的数学模型。 从结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征。群落的演替过程。 第1课时 一、相关知识 （一）基本概念 种群、种群密度、样方法、五点取样法、等距取样法、重捕标志法、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成、增长性、稳定性、衰退型、性别比例；性引诱剂、信息素；种群数量的变化、种群数量增长模型、数学模型、J型曲线、S形曲线、环境容纳量； （二）知识网络 概念 特征 数量变化 （三）疑难解析 1．年龄组成 2．种群J型增长模型 在假定①增长是无界的；②世代不相重叠；③没有迁入和迁出；④不具年龄结构等条件下，最简单的单种种群增长的数学模型，通常是把世代t+1的种群Nt+1与世代t的种群Nt联系起来的方程： Nt+1=λNt或Nt=N0λt其中N为种群大小，t为时间，λ为种群的周限增长率。 3．影响种群数量变化的因素 种群的数量变化是出生和死亡、迁入和迁出相互作用的综合结果。所有能影响种群的出生率、死亡率和迁移的因素，都会影响种群数量的变化。 影响种群数量的因素有很多。有些因素的作用是随种群密度而变化的，这种因素称为密度制约因素。例如，传染病在密度大的种群中更容易传播，因而对种群数量的影响就大。又如，种内斗争在密度大的种群中更加剧烈，对种群数量的影响也就更大。 密度制约因素对种群数量变化的影响是通过反馈调节而实现的。当种群数量超过环境容纳量时，密度制约因素的作用增强，使出生率下降，死亡率增加，从而使种群的增长受到抑制。当种群数量降低到环境容纳量以下时，密度制约因素的作用减弱，从而使种群增长加快。例如，食物是一种密度制约因素。当旅鼠过多时，草原植被遭到破坏，旅鼠种群由于缺乏食物，数量下降。旅鼠数量减少后，植被又逐渐恢复，旅鼠种群的数量又随之恢复。 （1）关于种群数量变化规律的探讨：由图中看出，种群数量在不同时期或期间的数量有多少之别，种群增长率也有快慢之分。 （2）关于制约因素的探讨： 在0→2期间，食物、生存空间充裕，种内斗争、天敌等因素的制约强度小。 在1→3期间，环境中各制约因素的作用强度逐渐增大，在3时期及以后达到最大。 （3）关于“S”型曲线与“J”型曲线，波动曲线的包含与被包含关系： 在图中，0→3期间，近似于“J”型曲线，可以说“S”型曲线包含了“J”型曲线，但这一段不等于“J”型曲线。（在“J”型曲线中瞬时增长率是不变的，而在“S”型曲线中该值是不断变化的。） （4）“S”型曲线在生产实践中的指导意义 根据“S”曲线的特点，由于在1/2K时增长率最大，因此若为了持续获得较多的生物资源，一方面应该设法增大环境满载量K，如加强生物生存环境的管理，另一方面，捕捞、采伐应该在种群数量在达到1/2K以上时进行，而且剩余种群数量保持在1/2K左右。若要对有害生物进行防治，一方面应该设法减下环境满载量K，另一方面通过引入天敌等措施，将种群数量尽量控制在较低水平。 三 考点例析 Ⅱ)种群数量变化受许多因素的影响。 ①某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化如图。据图回答： 在温度偏离最适温度或湿度偏离最适湿度条件下，昆虫种群数量会__________。一个生态因子的变化会影响________________________________的作用。昆虫种群数量变化是温度和湿度______________________的结果。 ②昆虫种群的大小由种群的____________________________决定。 ③经调查，第一年此种昆虫种群数量为N0，如果在理想条件下，每年增长率保持不变，且λ=1.3，第三年该种群数量为_____________________。 ?[试题解析] （1）本题从考试大纲理解能力“（2）能运用所学知识，对某些生物学问题进行解释、推理，作出合理的判断或得出正确的结论。”和获取信息的能力“（1）会鉴别、选择试题给出的相关生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。”和综合运用能力“理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的有关生物学问题。”入手，考查生物与环境的关系。 （2）本题从考试大纲理解能力之“（1）能阐述所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网