例谈小学信息技术教学方法.docVIP

例谈小学信息技术教学方法 　　摘 要：从教育部2000年颁发《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》至今，信息技术课程发展已经步入第十四个年头。笔者结合十多年的教学实践经验，提出了关于如何激发学生兴趣、合理设计教学结构、选择合适的教学方法以及培养学生创新能力的几点看法和体会，与大家一同切磋和探讨。 关键词：兴趣 教学方法 创新精神 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）10-0108-02 在小学阶段开展信息技术教育的目的，就是培养学生对信息技术的兴趣，让他们初步掌握信息技术的基本知识和技能，同时培养学生获取、传输、处理、应用信息的能力，使学生能够把信息技术作为各学科学习、生活的常用工具，利用信息技术开展自主性、探索性、创造性的学习活动，从而更好地适应时代发展、参与社会竞争，为学生适应信息化生活和学生的终身发展奠定坚实基础。为了努力实现上述目标，笔者在多年的教学实践中不断摸索，总结出一些小学信息技术教学的方法。 1 注重培养学生学习的兴趣 学习兴趣对学生的学习具有十分重要的意义。学习兴趣一旦形成，学生便会主动积极的学习。培养学生学习信息技术的兴趣，对学生掌握信息技术知识，发展信息技术能力具有促进作用。 1.1 创设“问题”的情境，启发学生积极思维 《论语》云：“不愤不启，不悱不发。”教师适当利用提问来创