苏教版小学五年级语文下册秦兵马俑课件.ppt

骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足登马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。 骑兵俑 车兵俑 车马俑则分为驭手和军士，驭手居中而立，驾驭着战车，军士分列杂战车两侧，保护着驭手。 车左俑 驭手 车右俑 弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立或跪，随时准备将利箭射出去。 立射俑 跪射俑 弓弩手 陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。 马 俑 一号铜车马为双轮、单辕结构，前驾四马，车舆为横长方形，宽126厘米，进深70厘米，前面与两侧有车栏，后面留门以备上下。车舆右侧置一面盾牌，车舆前挂有一件铜弩和铜镞。车上立一圆伞，伞下站立一名高91厘米的铜御官俑。其名叫立车，又叫戎车、高车，乘车时立于车上。 二号铜车马是四马鞍车(即坐乘的车)，车马全长317厘米，高106.2厘米，车舆上有穹窿形的椭圆形盖子，车厢分前后两部分，前室为御手所居，内跽坐一御官俑，后室为主人所居。车舆内外绘有变形夔龙、夔凤纹、流云纹及各种几何形图案花纹。 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.凭借课文中的语文材料，感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪。 同学们看完之后,秦兵马俑给你们留下了怎样的印象呢? 秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。 ?????? “世界上有了七大奇迹，秦兵马俑的发现，可以说是第八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及，不看兵马俑，不算到中国！” ——法国前总统希拉克 拱 伍 吏 靴 拱桥 队伍 官吏 靴子 ɡǒnɡ wǔ lì xuē 我会认 戈 擎 跪 拟 戈壁 引擎 下跪 拟定 ɡē qínɡ ɡuì nǐ 我会认 靡 翘 峻 乘 披靡 翘着 严峻 千乘 所向披靡 翘尾巴 冷峻 战车千乘 mí qiào jùn shèng 誉 瞰 统 率 征 靡 yù kàn tǒng shuài zhēng mǐ nǔ hàn bìn kǎi kuí bó 弩 颔 鬓 铠 魁 搏 chèn zhuó sā 匀称 身着短甲 撒开四蹄 举世无双 享誉世界 规模宏大 恢宏气势 高处鸟瞰 南征北战 所向披靡 类型众多 个性鲜明 身材魁梧 身披铠甲 昂首挺胸 神态自若 久经沙场 肩负重任 体态匀称 目光炯炯 神态严峻 跃跃欲试 仔细端详 神态各异 微微颔首 殊死拼搏 紧握双拳 勇武干练 惟妙惟肖 战车千乘 绝无仅有 南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。 惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。 久经沙场：形容参加过多次战斗。 绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。 朗读课文，说说每一自然段讲什么。 （1）写秦兵马俑和它出土的地方。 （2）写秦兵马俑规模宏大。 （3）写秦兵马俑的类型众多，个性鲜明。 （4）写将军姿态。 （5）写武士姿态。 朗读课文，说说每一自然段讲什么。 （7）写车兵俑姿态。 （8）写弓弩手姿态。 （9）写马俑姿态。 （6）写骑兵俑姿态。 （10）写每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。 （11）写秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，在古今中外雕塑史上是绝无仅有的。　 朗读课文，说说每一自然段讲什么。 课文从哪些方面来表现秦兵马俑的规模宏大？ ①三个俑坑的总面积和兵马俑的数量。 ②一号坑的长、宽、面积和兵马俑的数量 。 表现规模宏大时，运用了哪些修辞手法？ 人们看到如此规模宏大的秦兵马俑会有什么感受？ 走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。 （1）这是什么句？ （2）换一种说法。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 　　 这句话是（　　　　）句，起（　　　　）的作用，（　　）是承上，(　　　　　）是启下。 请同学们小组合作学习第4至9段，完成下面的表格。 类型众多 个性鲜明 兵马俑 类型众多 形象鲜明 将军俑 ?