第2周-数学的巧妙运用.pptVIP

数学的巧妙运用;例1 棋子颜色的变化 任意拿出黑白两种颜色的棋子共n个,排成如图所示的一个圆圈.然后在两颗颜色相同的棋子中间放一颗黑色棋子,在两颗颜色不同的棋子中间放一颗白色棋子,放完后撤掉原来所放的棋子.再重复以上的过程,这样放下一圈后就拿走前次的一圈棋子,问这样重复进行下去各棋子的颜色会怎样变化呢?;n=8有结论： 设 黑子用 +1表示，白子用 -1表示。 记 8颗分别为 a1, a2,…, a8 , ( ai=+1,-1) 第0次： a1 a2 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 第1次： a1 a2 a2 a3 a3 a4 … a7 a8 a8 a1 第2次：a1 a22 a3 a2 a32 a4 … a8 a12 a2 .。。。 .。。。 . 第8次： a1 a28 a328 a456 a570 a656 a728 a88 a1 ,… 至多经过8次变换，棋子的颜色全变黑。 问题：对任意整数n，棋子的颜色能全变黑吗？; 例2 某人由A处到B处去，途中需到河边取些水，如下图。问走那条路最近？（用尽可能简单的办法求解。）;;通常，1公斤面， 1公斤馅，包100个汤圆，有一次馅多了0.4kg，问能否将汤圆包大一些或小一些将这些馅仍用1kg面用完?;讨论题: 包汤圆; 奇偶校验方法及相关问题 ;例5 拟用40块方形瓷砖铺设如下图所示的地面，但商店只有长方形瓷砖，其大小为方形的两块。问购买20块长方形瓷砖后，是否可能不裁开而直接铺好地面？ ;讨论题 拟将一批尺寸为1×2×4的的商品装入尺寸为6×6×6的正方体包装箱中，怎样才能使所装的商品最多?;;;;例1 在每一次人数不少于6人的聚会中必可找出这样的3人，他们或者彼此均认识或者彼此均不认识 。;υ2 ;其他类似可推出的结果 ： ;讨论题 17位学者中每人都和其他人通信讨论3个方向的课题。任意两人间只讨论其中一个方向的课题，则其中必可找出3位学者，他们之间讨论的是同一方向的课题。 ;讨论题: 任意的9个人中一定有3个人互相认识或者有4个人互相不认识。 ;著名的Euler“七桥问题”　东普鲁士哥尼斯堡(原苏联加里宁格勒)有一条布勒尔河，这条河有两条支流，在城中心汇合成大河，河中有一小岛，现有七座桥将它与陆地连接（图1-2） ;1735年左右，哥尼斯堡大学生傍晚散步时，总想一次走过七座桥，要求每座桥只准走一遍，试来试去总未成功，于是，他们写信求教瑞士的大数学家Euler，他用了几天时间反复思考、想象，终于在1736年发表了图论的第一篇论文“哥尼斯堡的七座桥”解决了这个问题;在文中欧拉创造性地将每一块陆地用一个点代替，而将每一座桥用连接相应两点的一条线来代替，从而得到了一个“图”这样，此问题就变为“从图的某个顶点出发，经过每条线只一次最后回到原来的地方”。由于每一次通过点的边总是两条，即进入和离开该点，如果七桥问题有解，则图中与每个点相连的边应该为偶数条，而图中与各点相连的边都是奇数条，因而七桥问题无解。;无向图的欧拉通路、欧拉图（即一笔画问题）;定理 无向图G具有欧拉通路,当且仅当G是连通图且有零个或两个奇度顶点.若无奇度顶点,则通路为回路;若有两个奇度顶点,则它们是每条欧拉通路的端点. 推论 无向图G为欧拉图(具有欧拉回路)当且仅当G是连通的,且G中无奇度顶点.; 图中,(1-3) 不是欧拉图, (4) 是欧拉图. ;例;问题：人、狼、羊、菜均要过河，船需要人划，另 外至多还能载一物，而当人不在时，狼要吃羊，羊要吃菜。问人、狼、羊、???怎样过河，试设计一个安全渡河方案，并使渡河次数尽可能地少。;状态转移问题 1）允许状态集合S 人、狼、羊、菜依次用四维向量表示它们的状态，在左岸 用1表示，在右岸用0表示。 如（0，1，0,1)表示人、羊 在右岸，狼、菜在左岸。;2)允许决策集（划船方式）D 用四维向量表示决策，如（1，1，0，0）表示人带狼摆渡。;;;;;1,1,1,1;例 夫妻过河问题;如状态(2,3)是不可取的， ; 3)记第k次渡河前北岸男子数为;＝(3,3)经过有限步n达到状态 ; 用穷举法不难验证一种结果如下： （括号内为北岸的状态） ;;例 席位分配方案;“公平”分配方法;公平分配方案应使 rA , rB 尽量小;1