人教版九年级第3单元课课题2原子的结构(共53张PPT课件).pptVIP

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人教版九年级第3单元课课题2原子的结构(共53张PPT课件)

第一层(2个) 第二层(6个) (最外层) 【亲手尝试】根据氧原子的结构图画出结构示意图 +8 2 6 4. 下列原子结构示意图书写正确的是( ) A B C D +3 3 2 6 4 2 +14 7 5 2 +10 8 C 5、画出下表中各原子结构示意图: 原子种类 质子数 原子种类 质子数 原子种类 质子数 氦 2 氢 1 锂 3 氖 10 氧 8 镁 12 氩 18 氯 17 铝 13 【思考与交流】根据所学知识判断,以上哪些原子的结构是相对稳定的? 稀有气体原子。 最外层电子数等于8个(He为2个),这样的结构被认为是相对稳定结构,即化学性质不活泼。 决定 根据所画出的原子结构示意图,你发现原子结构与元素的分类以及化学性质有什么样的关系? 元素与最外层电子数的关系 元素种类 最外层电子数 元素的化学性质 稀有气体 8个(He为2个) 比较稳定 元素与最外层电子数的关系 元素的种类 最外层电子数 元素的化学性质 金 属 一般少于4个 易失电子 元素与最外层电子数的关系 元素种类 最外层电子数 元素的化学性质 非金属 一般大于或等于4个 易得电子 原子种类 比较内容 金属原子 非金属原子 稀有气体原子 最外层电子数 化学性质 得失电子情况 原子的化学性质主要取决于________________________________ 对比归纳: 一般4个 一般≥4个 8个(氦为2个) 活泼 活泼 不活泼 易失电子 易得电子 不易得失电子 原子的最外层电子数 (4)、原子化学性质与核外电子排布的关系: 一.质子数 二.最外层电子数 1.稀有气体原子:最外层电子数为8个(He 为2个),化学性质稳定; 2.金属原子:最外层电子数一般少于4个, 易失去电子,化学性质活泼; 3.非金属原子:最外层电于一般都多于 4个,易得到电子,化学性质活泼。 结论:结构决定性质。 决定 决定 元素的种类 元素的化学性质 6、下列原子结构示意图所表示的元素,化学性质最稳定的是( ) +10 2 8 2 8 7 +17 2 2 8 +12 1 2 8 +11 A B C D A ????????????????????????????????????????????????? +16 2 8 6 16 5、某原子结构示意图如下图:则该原子核电荷数为?? ?? ,核外有?? ??个电子,第二层上有?? ? 个电子, 最外层有??? ? 个电子,在化学反应中易? ? 电子?。??? ?????? 16 8 6 得 Na原子与Cl原子在化学变化中怎样达到相对稳定结构? 四 猜一猜:钠原子和氯原子是如何形成稳定结构的? Na Na+ Cl Cl– 失一个电子 得一个电子 带相反电荷的两种离子通过静电相互作用,结合成氯化钠 钠原子失去最外层电子,形成8电子的稳定结构,变成了带一个单位正电荷的带电原子即钠离子,带正电荷的离子是阳离子 氯原子得一个电子,使最外层达到8电子的稳定结构,变成了带一个单位负电荷的带电原子即氯离子,带负电荷的离子是阴离子。 带电的原子或 原子团叫离子 阳离子(带正电荷的离子) 阴离子(带负电荷的离子) 2 1 8 +11 Na 2 7 8 +17 Cl +11 2 8 Na+ 失去1电子 8 2 8 +17 Cl- Na+ Cl- 静电作用 阳离子 阴离子 不带电的化合物NaCl 质子数 电子数 质子数 电子数 11 10 17 18 > < 带一个单位正电荷 带一个单位负电荷 Na+ Cl- 三、离子的形成 1、定义: 2、分类: 阳离子:带正电荷的原子(或原子团) 阴离子:带负电荷的原子(或原子团) 3、离子的形成: 原子 阳离子 失去电子 (1)阳离子: 得到电子 原子 阴离子 (2)阴离子: 带电荷的原子(或原子团)叫做离子 (1)书写:在元素符号的右上角标出离子所带的电荷数及正负。 5、离子符号: 注 意 ② 电荷数为1时,1省略不写。 ① 数字在前,正负号在后。 ③ 电荷数=原子得失的电子数目。 (2)意义: 例:O2- ① 表示一个氧离子 ② 表示每个氧离子带2个单位的负电荷 4、离子的结构特点: (2)阴离子: (1)阳离子: 负电荷数=得

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