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历史必修2人教新课标第1单元第1课同步课件发达的古代农业:12张【说课】
必修II 第一单元
第一课 发达的古代农业
一、说教材
二、说教法学法
三、说教学过程
四、教学总结
一、说教材
重难点设置
教学重点:古代农业之发展
教学难点:男耕女织的小农经济
二、教法学法
高一学生的认知能力;
我的教学方法:
情景设置法、
多媒体教学、
材料解析与学生合作探究相结合的方法,
1、起源
2、发展的表现
3、特点
(一)、追寻早期农业之起源
(二)、细数传统农业之发展
时期
耕作工具
耕作技术
耕作制度
水利灌溉
春秋战国
铁农具和牛耕
垄作法
都江堰
两汉
耦犁、出现犁壁、耧车
代田法
一年一熟
漕渠、白渠、龙首渠
魏晋南北朝
耕耙耱技术
翻车
隋唐
曲辕犁
筒车
宋朝
高转筒车
明清
一年两熟一年三熟
水力风车
(三)、吟诵男耕女织之发达
1、形成条件
2、概念及特点
3、影响其发展的因素
(有利因素、不利因素)
4、评价
1、下列有关我国早期农业的说法正确的是 ( )
A.原始农业的主要耕作方法是石器牛耕
B.商周时期青铜农具广泛应用
C.中国古代主要以种植水稻为主
D.西周时期,生活方式从频繁迁徙开始走向定居
2、牛耕之所以是“我国农业技术史上农用动力的一次革命”,原因是 ( )
A.铁犁牛耕的耕作方式一直沿用至今
B.畜力代替人力,推动了社会生产力的发展 ,
C.使人不再从事繁重的体力劳
D.使土地不必进行休耕
B
3、下列有关小农经济的说法,正确的是 ( )
①是中国封建社会农业生产的惟一模式
②以家庭为生产、生活单位
③是封建王朝财政收入的主要来源
④是一种自给自足的自然经济
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
B
D
四、本课总结
合作探究,得出结论,古代中国以农立国,其基本特点是:
农业起源:独立发展,自成体系;
农业技术:铁犁牛耕、精耕细作;
基本模式:男耕女织、自给自足。
回归题眼:“发达”
谢谢!
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