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剥玉米比赛
* * 2015 * * * 场面描写是什么？ 场面描写:是一个的时间与地点内，多个人参与同一个活动的总体画面或场景，既有大家的表现，又有个人的表现。 怎样写好场面描写？ （点面结合） 1、当听到老师说今天的游戏后，你的心情怎么样，同学们的反应如何？ 激动不已 高兴异常 充满期待 跃跃欲试 摩拳擦掌 像炸开了锅 “开始！”老师一声令下，同学们立即（ ），有的（ ），有的（ ），还有的（ ）．我怎么剥呢?我先（ ）,再（ ） 然后（ ），最后（ ）。 1、在玉米粒拼图时时给你印象最深的是哪一次？ 2、他拼时的动作是什么样子？ 3、拼的内容是什么？ 4、同学们的反应如何？ 游戏结束后，你有什么想法？ 意犹未尽 期盼 难忘 欢乐 习作指导 1、确定题目（自拟） 2、精彩开头：（1）直接交代时间、地点、人物、事情和心情； （2）描写一个游戏的镜头（倒序）. 3、写清过程：游戏前（规则、准备、心情) 游戏中（步骤、场面、典型) 动作、语言、神态) 游戏后（印象、心情) 4、精彩结尾：感受式；抒情式. 今天，老师带我们玩了一场“剥玉米大赛”。只见李珍老师站台前，拿着话筒，说道：”同学们，待会儿我们要举办一场“剥玉米大赛“，大家说好不好？”“好！”我们异口同声地答道。李珍老师又接着说：“比赛规则是这样的：老师一喊开始，就马上剥玉米，剥好的玉米粒放进帽子里，结算的时候再全部放进袋子里。30分钟后，哪一个队伍剥得的玉米粒最重，哪一个队伍就获胜。准备好了吗？预备，开始！” 随着李珍老师一声令下，我们队的旗手一下子冲向前，拿了几个玉米和两个袋子，就又跑了回来，放下之后就又跑到前面去拿玉米。而其他 剥玉米大赛 * * *
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