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寝室文化建设对策性探究 　　摘 要： 随着高校寝室文化建设的深入，学术界围绕寝室文化建设展开一系列讨论，涉及寝室文化建设的内容及对策。该论文从对策研究出发，探索建立以寝室为切入点的学生日常评价体系，以单个寝室为基本评价单位，从寝室基本环境评价模块、寝室学习评价模块、寝室综合影响力评价模块等三个模块展开论述，提出高校寝室文化建设新对策。 关键词：寝室文化建设；学生；评价体系；对策 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）14-0139-02 当今大学教育注重学生的个性能力培养和素质教育，没有固定的班级教室，没有完全固定的课程设置，同学们可以根据自己的个性需求选择课程，较之从前，如今的大学校园增添了几分自由之风，欠缺了少许归属与安定。但对于学生们而言，大学时代是他们成长为一个合格的社会人的重要时期，他们会遇到许许多多的困惑与问题，在校园中他们同样需要一个心灵的归属地。专业可以不同，课程可以相异，但结束一天的学习或者实践活动，同学们总要相约回到寝室，寝室便成了同学们在学校的家，大家在这里同吃、同住，寝室已经成为大学生交友、生活和学习的重要场所。寝室风气的好坏直接影响着学生的成长成才，彼此分享校园的奇闻乐事，相互分担青春的忧伤烦闷，优质的寝室文化氛围必将成为广大学生的成长成才的摇篮。因此，校园寝室文化建设是关乎每一位学生切身利益的重要