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对国际贸易实务课程教学几点思索 　　【摘 要】国际贸易实务课程在国际贸易专业教学过程中占有重要地位，是国际经济与贸易专业的核心必修课程。本文从实际出发，结合教学实践，探讨教学改革，分析现阶段教学模式中存在的问题，并提出一些合理的建议。 【关键词】国际贸易实务 教学模式 教学改革 一、国际贸易实务课程的性质及重要性 国际贸易实务是一门集理论与实践相结合的学科，是国际贸易专业学生的专业必修课，它最为详细的介绍了整个外贸中的流程，从贸易术语，商品的质量，数量，包装到运输，保险、报价、以及信用证、违约处理等等方面做了详细的介绍，让学生对整个外贸流程的了解及掌握有着重要的意义。通过国际贸易实务这门课程的学习，学生能对外贸流程有个基本的掌握，能熟悉现行的外贸法律法规，大概了解国际上的相关规则，对他们未来的就业起着重要的作用。 二、国际贸易实务课程教学存在的问题 （一）从教学模式来说，教学模式单一化 （1）注重基础理论，缺乏案例教学 很多教师在教授国际贸易实务课程的过程中，注重对知识的传授，但忽略了学生对案例分析能力的培养，这可能和上课课时量有关，老师们没有太多的时间去让学生对案例进行分析，即使有的学校开设了专业的案例分析实验，由于时间的短促，所收到的效果也是不理想的。 （2）全中文教授，缺乏双语教学 国际贸易既然称之为国际贸易，那必然是面向