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实施PBL模式应注意几个问题 　　[摘 要] PBL是当今比较流行的教学模式之一，但PBL的实施在教材教案、案例、师生、评价和现实五个方面存在一些问题。重视这些问题并找出解决方法对有效实施PBL模式具有重要意义。 [关键词] PBL；问题 PBL（Problem-based Learning）是当今比较流行的教学模式之一，在培养学生能力方面有着明显的优势，但PBL的实施在现实中存在一些问题。本文试图探讨实施PBL模式时应该注意的五个问题，为PBL教学实践提供参考。 一、教材和教案 1、PBL教材 没有合适的教材是我国实行PBL模式存在的重要缺陷。现在国内没有现成的教材，大部分医学院采用人民卫生出版社的教材系列，但编排体系一直使用原来的教学体系和方法，有的院校直接采用国外的原版教材，或者使用翻译过来的教材。虽然编写教材需要较长时间和巨大投入，但与提高学习兴趣、培养解决实际问题和自主学习能力相比，这些投入完全值得，现实中制约教学改革的关键因素往往不是成本问题，而是人的观念难以转变。所以编写PBL教材首先需要有关人员转变自己思想，认识到PBL对培养高素质人才的意义。在教材建设上，不同院系可以采用不同教材，但在向学生介绍前沿理论和案例时要注意教材内容的中国化，尤其是案例，以使学生毕业后能迅速融入工作环境，为我国社会和经济服务。 2、PBL教案 教案